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君子忧道不忧贫。——孔丘

中班数学森林运动会说课稿

中班数学森林运动会说课稿

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份

说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优

秀的说课稿呢？以下是精心整理的中班数学森林运动会说课稿，仅供

参考，希望能够帮助到大家。

中班数学森林运动会说课稿1

设计意图

序数是用来表示某一个元素在集合中所处的位置的数。《幼儿园

教育指导纲要》指出要让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关

系并体验到数学的重要和有趣”。整个活动利用游戏的形式，帮助幼

儿认识序数，学习通过确定起点，明确数数方向，再点数数字转换为

序数词的思维方法。同时适量兼顾序数的方向性和初步的二维空间序

数的认识，以灵活多样的方式认识序数，发展幼儿思维的灵活性，扩

展思维空间。

活动目标

1、认知目标：感知5以内序数的含义及在生活中的意义，培养幼

儿记忆力、语言表达能力和逻辑思维能力。

2、能力目标：掌握第几的概念，并能用完整的语句来表达；通过

游戏及操作活动，让幼儿从不同方向准确感知物体在序列中的位置并

能用序数词表达出来；

3、情感目标：让幼儿在序数游戏中，感知数学活动的乐趣，让幼

儿热爱数学活动的操作。

重点难点

1、学习从不同方向（从左—右、从右—左、从上—下、从下到

上）确定物体的排列位置。

2、通过游戏及操作活动，掌握第几的概念，能用完整的语句来表

达，并能运用到生活中。

活动准备

君子忧道不忧贫。——孔丘

教师演示板ppt、场地准备、5只动物头饰、5只动物图片、入场

券、食品货架、奖品若干、彩喷小房子等。

活动过程

创设情境

（一）情景导入，森林里要开运动会啦，小动物们邀请小朋友一

起去参加，每人一张入场券，根据入场券上的座位号，找到自己的座

位号后，开始观看森林运动会啦！

（二）以“森林运动会”活动，学习5以内的序数

小动物们的赛跑比赛真精彩！请小朋友们说说刚刚比赛的小动物

们分别站在第几跑到？看看它们的跑步排名情况是怎么样的？

教师小结：通过小朋友们自己找座位号及观看运动会跑步比赛，

让幼儿明确数的方向，数数字转换为序数词的思维方法，同时适量兼

顾序数的方向性和初步的二维空间序数的认识，以灵活运用于生活之

中。

（三）运动会领奖处领取奖品。

5只小动物比赛结束，每只小动物的名次不同，得到的礼物也就

不同，小朋友帮小动物们找到属于他们的比赛奖品，并放置在相应的

货架层上。引导幼儿认识货架有高有低，货架每层的顺序。

教师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结

论会不同。

（四）送小动物回家

比赛后的小动物们都非常疲惫，这时需要小朋友要把比赛完毕的

5只小动物送回到自己的家里，让它们回去好好休息。通过图像提示，

找到5只小动物分别住在第几层楼的第几间房内。

小结：我们数房子楼层的时候是从下往上数的，让幼儿更进一步

的理解序数的知识。

活动总结

教师提供多种动物头套，幼儿挑选自己喜欢的动物头套并带好，