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核心素养背景下的体验式学习探究教学研究课题报告
目录
一、核心素养背景下的体验式学习探究教学研究开题报告
二、核心素养背景下的体验式学习探究教学研究中期报告
三、核心素养背景下的体验式学习探究教学研究结题报告
四、核心素养背景下的体验式学习探究教学研究论文
核心素养背景下的体验式学习探究教学研究开题报告
为
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养是指学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人发展所必需的素养,包括道德品质、公民意识、学习能力、实践能力等方面。体验式学习作为一种以学生为主体的教育模式,强调学生在实践中学习,通过亲身体验来培养核心素养
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