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课题：§2.1.2指数函数及其性质（1）
编写：审核：时间：
一、教学目标
1.了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系；
2.理解指数函数的概念和意义；
3.能画出具体指数函数的图象，掌握指数函数的性质（单调性、特殊点）.
学习重点：1、指数及指数幂的运算；2、指数函数及其基本性质；
学习难点：指数幂的运算以及指数函数的图像；
二、问题导学
（一）根式:
1．如果
，则
称为
的；如果
，则
称为
的．
2.如果
，则
称为
的；
的
次实数方根等于．
3.若
是奇数，则
的
次实数方根记作
；若
则
为数，若
则
为数；若
是偶数，且
，则
的
次实数方根为；负数没有-次实数方根．
4.式子
叫，
叫，
叫；
．
5.若
是奇数，则
；若
是偶数，则
．
（二）分数指数幂：
1．正数的分数指数幂的意义：
（1）正数的正分数指数幂的意义是
；
（2）正数的负分数指数幂的意义
．
2．分数指数幂的运算性质：
，
，
．
3.有理数指数幂的运算性质推广到指数幂同样适用.
4.
的正分数指数幂等于.
三、问题探究
1、指数函数模型思想及指数函数概念
实例：细胞分裂时，第1次由1个分裂成2个，第2次由2个分裂成4
个，第3次由4个分裂成8个，如此下去，如果第x次分裂得到y个细胞，那
么细胞个数y与次数x的关系式是什么？_________________________________.
【讨论】：（1）这个关系式是否构成函数？
（2）是我们学过的哪个函数？如果不是，你能否根据该函数的特征给它起个
恰当的名字？
指数函数的定义：一般地，函数
叫做________函数，其中
是自变量，函数的定义域是
.
反思1：为什么规定
呢？否则会出现什么情况呢？
【讨论】：
________.
________.
_________
反思2：函数
是指数函数吗？
练习：下列函数是指数函数：____________________________.
（1）
（2）
（3）
(4)
（5）
（6）
（7）
(8)
2、指数函数的图象和性质
《作图》：在同一坐标系中画出下列函数图象：
，
1、图象全在_____轴上方,1、图象全在_____轴上方,
与x轴无限接近与x轴无限接近
图
2、图象过定点_________2、图象过定点_________
象
3、自左向右图象逐渐________3、自左向右图象逐渐________
特
4.
征
的图象关于______轴对称
【讨论】
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