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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

领导学基础课后答案

《领导学基础》课后习题答案

第一章

一、选择

1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，首先发生于

（军事领域）。

2、领导学的产生是（社会化大生产）的客观要求。

3、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和

（领导力）。

4、领导活动的归宿是（领导目标）。

5、领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（社会属性）。

6、在专家式领导中“软专家’是指（擅长领导与管理的专家）。

7、道家的政治思想是（无为而治）。

8、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思

想中的（人本思想）。

9、权变理论的研究重点在（领导者、被领导者的行为和领导环境

的关系）。

10、领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的

研究者提出的具有（权变理论色彩）领导理论。

11、我国领导学发展的重要时期是（20世纪80年代）。

12、在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ中，超越型领导

包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（智能激发）。

二、多选

1、社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是（横向分工、纵

向分工）。

2、决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的

（领导与管理、决策专门化与执行专门化）的分离，对领导学的产生

起到了直接的推动作用。

3、领导学的学科特点包括（综合性、社会性、应用性和交叉性）。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

4、中国古代领导思想中的民本思想主要包括（信民、富民、教

民）。

5、“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、

领导环境和（领导手段、领导目标）。

6、与其他社会活动相比，领导的特点主要有（系统性与互动性、

战略性与前瞻性、强制性与权威性）。

7、以领导工作的性质和对象为标准，我们可以把领导划分为四种

基本型，分别是政治领导、行政领导和（业务领导、学术领导）。

8、组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（管理体系、技

术体系、知识与技能、价值观念与组织文化）。

9、下面是有关西方领导理论研究方向的几种描述，其中正确的是

（A、从研究领导者入手和从研究领导活动人手是西万领导理论研究的

两个主要方向；B、比较而言，研究领导者的时间长、学者多、成果多、

影响大；

C、对领导活动的研究要晚于对领导者的研究。

D、对领导者和领导活动的研究呈现出相互渗透、日益融合的趋

势）。

10、引导功能是领导活动的一项基本功能，引导功能的中心环节

是（制定正确的执行计划、明确目标）。

11、下列是有关领导者个性特质的几种说法，正确的是（A、没

有天生的领导者；B、个人素质对于领导者的造就具有重要的作用，单

纯的行为培养和训练并不能根本解决问题；C、某些个性品质对于有效

和成功的领导的确具有促进作用）。

12、根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，

分别是（人