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2024高三政治教学计划7篇

2024高三政治教学计划篇1

一、复习目标

通过这一轮复习，要让学生达到下列要求：

1.夯实基础，要求学生掌握考纲规定的基本知识，能够对知识

进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

2.能学会辩证的思维方法。灵活运用知识。

3.答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题

方法。

4.能用学到的思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些

重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、

分析、解决实际问题的能力和素质。

二、具体措施：

1.钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建

立网络，进行全面系统地复习。分析考纲，把握考纲变化。全面了

解教材，把握重点。突出主干，落实基础。引导学生知识系统化。

注重总结，特别是对生活实例和重点社会热点问题的分析。

2.研究历年高考试题。要对近几年的高考题进行研究，要将高

考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。

3.注重教学质量

首先，备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的

基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生

的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课。加强集体备课，

每一堂课都要做到集体备课，发挥集体的智慧。将集体备课落到实

处，而不是流于形式。

其次，上课，在认真备课的基础上上好每一堂课，上课要注意

发挥自己的优势，要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，

因材施教，补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指

导。

第三，课后反思，认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的

习惯，在反思中求进步。

最后，完善听课制度，取长补短，共同提高。

4.精选、精练、精评

进入高三，练习越来越多了。题不在多，关键要精，教师对试

题要精心挑选。老师要多做题，要分析试题，要把握高考题的特征，

要学会自己命题。每堂课要有练习，每个单元有小测验，每个月有

月考。试题讲解要及时，要讲透，要注重解题方法，解题思路的培

养，还要强调答题的规范化，用词的专业化。用最短的时间，做最

好的题目，掌握最多的知识。

5.课外辅导要灵活。多种方式，多种时间，多种场合。不同的

学生不同的辅导。关注学习困难学生，重视补缺补差，重点班有希

望的思想政治单科偏差的同学要个别辅导，对重点、普通班同学要

分层指导，提高班级整体水平。

三、复习时间安排

9月必修一《经济生活》，10月必修二《政治生活》，11月必

修三《文化生活》，12月必修四《生活与哲学》，1月至寒假前选

修部分

2024高三政治教学计划篇2

一、指导思想

以党的教育方针为指导，以年级组的计划目标为统帅，以高考

政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力

为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持

有效的训练，使我校高三学生政治成绩在20__年3月的上饶市一模

考试和20__年4月的上饶市二模考试和20__年的高考中达到学校提

出的要求。

二、学生基本情况

本届文科学生大多基础较差，学生对文综政治的学习重视程度

有很大差异，学生之间政治科基础知识的掌握程度参差不齐。政治

科需要掌握的知识面广，同其他各学科知识点间的联系广泛，学习

难度较大，考试失误较多。学生对综合科政治专业知识的学习缺乏

信心和热情。

三、教学任务与总体安排

时间

教学任务

内容

暑假补课20__年10月下旬

高三《政治常识》新课教学

全一册共五课

20__年10月下旬20__年1月中旬

第一轮复习

高一《经济常识》共八课

高三《政治常识》共五课

20__年3月初20__年4月初

第一轮复习

高二《哲学常识》共八课

（分四个部分进行）

20__年4月初20__年5月初

第二轮复习（热点与专题复习）

时政热点与专题

20__年5月

综合与适应性训练

高中三年全部内容

20__年6月初高考前

回归教材与考试方法、心理辅导