2024年部编版五年级上册语文期末复习8. 文学性文本阅读.pptx

人教福建版语文五年级上册课件

单元考点过关练

基础型学习任务群专项练

时间：40分钟满分：60分

(一)读书如“熬粥”(20分)

①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲熬得一手好粥。孩

提时我曾问母亲如何熬一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我想到读书。

思想，它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的

精神世界中吸收养分，从与高贵心灵的对话中得到陶冶。作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’,他可能会说话，但是永远只能说那点儿事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时也是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人。

②经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的

③心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任

何效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名

时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么,你暂时还不知道，你只是向往。然后，你开书

本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。

如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激而浪漫

的旅行的话，那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，阅读就是向你

“打开了一扇扇通向不可思议的新世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。

④不能心血来潮，高兴时没日没夜地读，兴头过后就

丢弃一旁。真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与孤独，你就感到厌烦无味，就与读书渐行渐远。坚持读

书，须有定力。在这方面，国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆，陈寅恪在德国留学期间，心思纯正，始终专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，终成大师。

⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要

做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融到一个人的心灵、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。

(作者赵畅，有删改)

1.新考·思维导图根据选文内容要点，体会熬粥和读书的相

通之处，完成填空。(4分)

熬粥好米(2)文火(3)持续

读书(1)读经典好书耐心细读(4)持之以恒地读

2.选文的第②~④段都用“总一分”的结构表达了作者对读书

的深刻理解。将下列句子依次填在这三个段落前的横线上作为总起句，顺序正确的一项是(B)。(3分)

①读书之法，在持之以恒。

②读书之法，在选择好书。

③读书之法，在耐心细读。

A.①②③B.②③①

C.②①③D.①③②

3.下列关于选文内容的分析，有误的一项是(D)(3分)

A.第①段从熬粥之法写起，引出了作者对读书之法的思

考，由浅入深，由此及彼。

B.第③段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，形象地说明了读书是一段陌生而新奇的旅程。

C.第④段中的“定力”指的是不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与孤独。

D.作者说“读书如‘熬粥’”,是因为书和粥都是作者生

活中不可或缺的食粮。

4.第②~④段的内容是否可以调换顺序?为什么?(5分)

不可以。读书应遵循的三个原则与熬粥之法一一对应，这样

排列才符合读书的一般规律：选择好书是前提，耐心细读才能领略书中风景，持之以恒才会受益无穷。

5.联系自身经历，谈谈你对“阅读就是向你‘打开了一扇扇通

向不可思议的新世界的窗户’”的理解。(5分)

【示例】我喜欢读科普类书籍，大量的阅读让我知道了很多新知识，让我感受到了大自然的奇妙，也激起了我探索大自然的兴趣。阅读让我发现了一个全新的广袤的世界。

(二)[厦门市改编]老海棠树(20分)史铁生

①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

②春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶

奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我说：有我爸妈养着您，您干吗这累

啊?”奶奶不再吭声，直起腰，又凝神糊她的纸袋。

③夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不

知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来?”我跳下树