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卤代烃在高中化学中的地位与作用

杨明生

（安徽省霍邱县第二中学237400）

内容摘要：卤代烃是一类十分重要的烃的衍生物，高中课程中的卤代烃经

历了6次的调整。卤代烃在高中化学的地位十分重要，其作用不可替代。

关键词：卤代烃高中化学地位作用

卤代烃是一类十分重要的烃的衍生物，由于其在高中化学的地位与作用长

期没有能够得到足够的重视，因而在历次高中课程或教材改革中，卤代烃都成

为课程或教材变化的焦点。事实上，卤代烃在高中化学中有着十分重要的地位

与作用。

1纵观高中课程中的卤代烃

高中化学课程中的卤代烃是历次课程或教材的变化的热点，每当涉及到教

学内容变化时，卤代烃内容往往首先受到调整，进入上一个世纪80年代以来，

高中化学课程中的卤代烃先后经历了6次的内容调整或变化。

高中化学教材中的卤代烃内容最早是在教育部1983年11月颁发的《高

，

中化学教学纲要（草案）》（较高要求）中被确定下来的，并于1985年10月被

编入到人民教育出版社出版的《高中级中学课本（试用）·化学》（甲种本）第

三册中。有关卤代烃的具体教学内容为卤代烃的概念、卤代烃的分类、卤代烃

的物理性质、卤代烃的取代（水解）反应和消去反应（概念），并分别以氯乙烷

及溴乙烷来具体呈现有关性质，教材中没有安排相关的实验内容。1987年2月，

当时的国家教委颁发了《全日制中学化学教学大纲》，人民教育出版社于1987

年5月对原来《高中级中学课本（试用）·化学》（乙种本）进行了修订，出版

1

了全国统一使用的《高级中学课本（上下册）》，卤代烃内容被一字不漏地从甲

种本第三册调整到了《高中中学课本（下册）》中。1990年，原国家教委在《现

行普通高中教学计划的调整意见》中决定对高中课程设置进行改革，出台了《全

日制中学化学教学大纲（修订）本》，人民教育出版社在《高级中学课本（上下

册）》基础上编辑出版了《高级中学课本化学（必修）》，卤代烃内容被列入删减

对象，从此在长达近10年的时间里卤代烃都被排斥在全国性统编教材之外。

1996年5月，原国家教委制定了《全日制普通高级中学化学教学大纲(供实验

用)》，人民教育出版社据此编写了《全日制普通高级中学教科书（试验本）化·

学》，从1997年秋季起在天津、江西、山西等省、市的高一年级中试用，卤代

烃在时隔8年后再次出现在1998年秋季试用的《全日制普通高级中学教科书(试

验本)·化学》第二册（化学II）中。2000年教育部颁发了《全日制普通高级中

学化学教学大纲（试验修订版）》，卤代烃内容终于在化学（Ⅱ）（即必修加选修）

课程中首次作为国家强制性的纲性要求被正式提了出来：

教学内容教学要求实验与活动

溴乙烷的化学性质（水解、消去反应）懂得“为什么”

演示实验：溴

卤代烃简介对所学知识有大致印象

乙烷的水解

氟氯代烷对环境的影响对所学知识有大致印象

2000年12月，人民教育出版社在《全日制普通高级中学教科书（试验本）

化学》基础上修订出版了《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）》，卤代

烃内容被安排在《全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修加选修）化

学》第二册中，并以《溴乙烷卤代烃》作为烃的衍生物中的第一节呈现在学

生面前，教材着重讨论了溴乙烷结构、物理性质、化学性质，教材首次增加了

2

溴乙烷的水解反应实验，并安排了图示实验过程的插图，虽然这时的卤代烃教

学