2024年秋新沪教版九年级上册化学教学课件 2.2 性质活泼的氧气.ppt

感悟新知知识点51.化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应称为化合反应。可表示为：A+B+……→C2.氧化反应：物质与氧气发生的化学反应。化合反应与氧化反应知5－讲感悟新知3.氧化反应的分类：氧化反应可分为剧烈氧化(如燃烧、化学爆炸等)和缓慢氧化。知5－讲氧化反应剧烈氧化缓慢氧化特点反应剧烈，发光、放热放热不明显，一般不发光，不易被察觉，反应进行缓慢举例木炭、铁丝在氧气中燃烧，石蜡燃烧等新陈代谢、钢铁生锈、食物腐败、农家肥料的腐熟等感悟新知知5－讲教你一招：化合反应(A)、氧化反应(B)的关系如图2所示，属于交叉关系。氧化反应与缓慢氧化的关系如图3所示，属于包含关系。感悟新知考向辨别化合反应、氧化反应及缓慢氧化题型1辨别化合反应与氧化反应下列反应既是化合反应又是氧化反应的是()A.甲烷+氧气水+二氧化碳B.氧化钙+水氢氧化钙C.氧化汞汞+氧气D.氢气+氧气水D例5知5－练点燃加热加热感悟新知解析：既是化合反应又是氧化反应的反应需满足：生成物只有一种，反应物有多种，其中一种是氧气。选项D满足两个条件，符合题意。方法点拨：判断化合反应需“左右”看：即反应物为两种或两种以上，生成物只有一种。判断氧化反应只需看反应物：即有氧气参加，反应物为多种。知5－练第二章空气与水资源2.2性质活泼的氧气逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2氧气的物理性质氧气的化学性质氧化反应和缓慢氧化感悟新知知识点11.大气中氧气的消耗途径：(1)动植物的呼吸作用；(2)可燃物的燃烧等。2.大气中氧气的产生途径：绿色植物的光合作用等。氧气在自然界中的循环知1－讲不但进行光合作用，而且进行呼吸作用~~~~~~~~感悟新知考向氧气在自然界中的循环下列途径中能产生氧气的是()A.动植物的呼吸作用 B.钢铁生锈C.绿色植物的光合作用 D.化石燃料的燃烧例1知1－练C感悟新知解题秘方：解题关键是了解氧气在自然界中的循环。解析：动植物的呼吸作用、钢铁生锈、化石燃料的燃烧都消耗氧气，只有绿色植物的光合作用产生氧气。知1－练感悟新知知1－练知识链接：动植物的呼吸作用是指有机物与氧气反应生成二氧化碳和水的过程，而植物的光合作用是二氧化碳和水在光的作用下，在叶绿体中反应产生有机物并释放出氧气的过程。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知知识点氧气的物理性质2知2－讲1.(1)通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体。(2)氧气不易溶于水，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气。(3)标准状况下，氧气密度为1.429g/L，密度稍大于空气。感悟新知知2－讲2.氧气的三态变化气态(无色)液态(淡蓝色)固态(淡蓝色，雪花状)注意：(1)描述氧气的物理性质时直接描述，易忽略前提条件是在通常状况下。(2)液氧是液态的氧气，不是不同于氧气的新物质。(3)虽然生物能在水中生存，但氧气并不易溶于水，水中生物就是靠溶解在水中的少量氧气生存的。属于物理变化~~~~~~~~~~~~~~~101kPa、-183℃101kPa、-218.4℃感悟新知知2－讲活学巧记：氧气的物理性质可联系生活实际来记忆：空气为无色，所含的氧气也是无色的。液氧为淡蓝色(贮存在蓝色钢瓶中)，不易溶于水(如鱼缸、鱼塘需补充氧气)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知考向判断氧气的物理性质下列关于氧气物理性质的叙述正确的是()A.在标准状况下，氧气的密度略小于空气B.液态氧是无色液体C.氧气易溶于水D.通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体D例2知2－练感悟新知解题秘方：熟练记忆氧气的颜色、气味、状态、密度、溶解性等物理性质是答题的基础。解析：标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L，氧气的密度比空气略大；液态氧是淡蓝色液体，不是无色液体；氧气不易溶于水。知2－练感悟新知知2－练误区警示：氧气在低温条件下变成淡蓝色的液体或固体。物质的颜色发生改变，但并没有产生新的物质，属于物理变化，因此，颜色发生改变的变化不一定是化学变