九年级语文下册《 山水画的意境 》课件10.pptxVIP

欣赏下面几幅山水画，谈谈你的感受。;不老松;田园牧歌;春山绿水伴吾家;高山伴瀑声;李可染《万山红遍》;中国山水画主要以描绘自然山川及人文景观为表现对象，但绝不是像西方油画那样对景物的逼真、写实的光、影、形的再现，而是强调艺术家对大自然的想象活动，进行“致情”和“意境”的创造，形成情景交融、天人合一的艺术境界。在这种情景交融的画面中，表现出一种十分鲜明的、可给人以启示和想象的自然景观，同时又包含着一种耐人寻味的意境。那么什么是意境呢？什么是山水画的意境呢?;

;1.了解作者观点，理清论证思路，分析论证方法。

2.能够体会“意境”的本质，学习鉴赏文学作品和山水画作。;走近作者;;词义：

惆怅：伤感，失意。

真挚：真诚恳切（多指感情）。

渲染：（1）画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。（2）比喻夸大的形容。

身临其境：亲自到了那个境地。临，到；境，境界，地方。;朝朝暮暮：意思是指每天的早晨和黄昏，比喻从早到晚，整天。

浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。

赋予：意指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。

胸有成竹：比喻在做事之前已经有成熟的考虑和完整的计划。

;听读课文;一、整体感知;3.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来？请结合最后两段说说。;3.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山