[湖北]2024年湖北工程学院招聘44人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[湖北]2024年湖北工程学院招聘44人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、①她______不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

??②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿______而成的。

??③雪峰的红光______到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

A.粉饰?演化?映衬

B.掩饰?演变?映照

C.掩藏?演变?映衬

D.掩盖?演化?映照??

解析：参考答案：D

[解析]掩饰着重于手段虚伪，是贬义词。掩盖可泛指一般的遮掩，也可以指对错误缺点的隐藏，中性词。映照侧重于照射，映衬侧重于衬托。演化侧重于进化，演变则侧重于发展变化。故选D。

2、不少减肥的人会遇到这样的尴尬时刻——本来接到朋友聚会的邀请是让人开心的事，可细一想却又不免挣扎：与朋友一起吃饭会让人______，这会让减肥______。去还是不去，这是一个问题。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.大快朵颐?事倍功半

B.大饱口福?危在旦夕

C.食前方丈?功败垂成

D.胃口大开?功亏一篑??

解析：参考答案：D

[解析]第一空，由“本来接到朋友聚会的邀请是让人开心的事”可知，与朋友一起吃饭很开心，食欲也会大增。“食前方丈”指吃饭时摆了一丈见方的食物，形容极为奢华，与句意明显不符，排除C。第二空，“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小；“危在旦夕”指危险就在眼前；“功亏一篑”比喻做事因差最后一点努力而未能完成。用来说明大吃一顿会影响减肥的效果，“功亏一篑”更为贴切。故本题选D。

3、某工厂4个车间的工人都出生在：1985年到1988年间，如果统计任意2个车间的人数和，分别得到54、63、75、78、90、99这6个不同的结果。则人数最多的车间最少有多少工人出生于同一年______

A.14人

B.15人

C.16人

D.17人??

解析：参考答案：B

[解析]抽屉原理。假设4个车间的工人数由大到小分别为a、b、c、d，再根据“任意2个车间的人数和，分别得到54、63、75、78、90、99这6个不同的结果”可推知a+b=99、a+c=90、b+d=63、c+d=54，则有(a+b)-(b+d)=a-d=99-63=36，则可知a+d=78(a-d的差为偶数，和也一定为偶数)，解得a=57。从1985年到1988年共计4年，57÷4=14……1。因此，人数最多的车间最少有14+1=15名工人出生于同一年。故选B。

4、该书撷取了新世纪十年来许多媒体报道暨南大学的新闻作品共105篇，从一个侧面忠实地______了新世纪十年来暨南走过的光辉______，彰显出暨南大学这所百年孑L子学院自强、坚韧、包容、多元的文化______。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.展示岁月风貌

B.记录历程传统

C.反映历史底蕴

D.展望前景特点??

解析：参考答案：B

[解析]第一空中，由“新世纪十年来暨南走过的”可知，作品是对过去的回顾，不能用表未来的“展望”，排除D。第二空中，“走过”与“历史”搭配不当，排除C。第三空中，“风貌”指风格和面貌；“传统”指世代相传的精神、制度、风俗、艺术等。由“百年孔子学院”可知，句中说的是暨南大学经历百年凝结留传下来的一种文化。此处应选“传统”。本题答案为B。

5、下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是??。

A.《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说

B.《上尉的女儿》——普希金——俄国——小说

C.《堂吉诃德》——塞万提斯——葡萄牙——小说

D.《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌??

解析：参考答案：B

[解析]《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一，也是我国戏曲史上浪漫主义的杰作。A项中“小说”对应错误。普希金是19世纪俄国著名的文学家，在他逝世前一年发表的《上尉的女儿》是一部真实而深刻地反映普加乔夫农民起义的长篇小说。B项对应正确。塞万提斯是文艺复兴时期西班牙著名小说家、剧作家、诗人，《堂吉诃德》这部长篇小说是他的代表作。C项中“葡萄牙”对应错误。《蜀道难》是唐代诗人李白的作品，出自《李太白全集》。D项中作者“杜甫”对应错误。故本题答案为B。

6、发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决答案的思维模式。

??下列属于发散思维的一项是??。

A.以某个问题为中心，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心

B.牛顿从苹果落地领悟到地心引力

C.鲁班从草拉破手得到了启发，发明锯子

D.人类从昆虫的眼睛构成得到启示，研制了许多先进的夜视武器??

解析：参考答案：A

本题中的属概念是：思维模式。中心语为：不同方向