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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
导与练初中•教案英语(人教)(8上)18
Unit1Wheredidyougoonvacation?
教学课题第一课时SectionA(1a-2d)
【知识目标】
Importantwords:anyone,anywhere,wonderful,few,most
Importantphrases:quiteafew,onvacation,anythinginteresting
Importantsentences:
1.Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?
教学目标
2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?
【能力目标】
能用目标语言谈论过去发生的事件。
【情感目标】
通过听力训练、角色扮演等方式,学会与他人分享经历,并提高学生的英语听说能力。
教学重难重点:动词一般过去时态的应用。
点难点:动词过去式的变化规则。
教学过程
◆Step1Leadingin
1.Guess:GetSstoguesswhattheteacherdidonvacation:
①WheredidIgoonvacation?
②WhatdidIdoonvacation?
2.Freetalk:GuideSstotalkabouttheirownvacation.
①Howwasyoursummervacation?
②Wheredidyougoonvacation?
③Didyoudoanythingspecial/great?
④Didyougoanywhereinteresting/beautiful...?
⑤Didyoumeetanyoneinteresting?
设计意通过情境设计,从学生身边的问题导入新课,减少难度,从而调动了学生参与课堂教学活动的热
图情,提高学生的学习积极性。
◆Step2合作探究
出示一些假期活动的图片(见课件),根据问题进行互动交流学习。
◆Step31aMatchtheactivitieswiththepictures.(见课件)
◆Step4Pairwork
Make
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