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《双重家庭治疗模式改善隔代教养家庭亲子关系研究》

一、引言

在当代社会中，随着社会的发展变迁和家庭结构的变化，隔代教养已成为一个重要的社会现象。许多孩子由于种种原因与父母关系疏远，却与祖辈（爷爷、奶奶等）建立了一种紧密的联系。而这也为家庭教育带来了一些新的问题和挑战，特别是在亲子关系的构建和维护上。本研究通过运用双重家庭治疗模式（DoubleFamilyTherapy，简称DFT），尝试探讨并实践在隔代教养家庭中如何改善亲子关系的问题。

二、隔代教养及其对亲子关系的影响

隔代教养现象主要是由于家长外出打工或其它因素，使得儿童主要由祖辈照顾和教养。这一模式对于孩子的成长，一方面有其积极的方面