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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
pep四年级英语下册Unit1Myschool教
案含作业题及答案
Ul
一、单元整体分析
本单元是人教版英语四年级下册的第一单元,单元
话题是l.
本单元重点学习学校、校舍;场馆的名称及相应的
位置。共三个版块:A部分,B部分和C部分。A、B部
分呈现新知识点,C部分是以讲故事形式巩固或延展知
识面。共分六课时来学习。
本单元A,B部分的Letslearn主要学习学校功能教
室的名称。Letstalk.以对话的方式引出重点句型。
readandwrite部分呈现了本单元的四会单词及句型,
从中学会了正确的书写格式。Letsspell部分,要求学
生通过听音、跟读,理解字母组合er的正确发音。
此外Look,askandanswer,Letsdo,Letsplay,
Letssing,Letscheck和C部分的则是通过多种多样的
活动,与School串联起来,让学生们在轻松愉快的情
景中习得语言,运用语言。
在课堂教学中,首先要整体把握本单元教学内容、
教学重点和教学难点,了解学生学情。然后围绕本单元
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
主题l展开教学设计。本单元的教学内容和学生相关,
在组织语言教学时要注意设计生活化,充分利用教材已
经设定的情境开展活动,帮助学生在合作学习中和任务
型学习中正确表达所学句型。鼓励学生自编歌谣巩固所
学知识。
本单元所需要掌握的询问功能室的位置的句型
Wheresthe?It.在前面的教材中没有集中涉及,但是对
于疑问代词Where同学们并不陌生。询问某人来自哪里
的句型Whereareyoufrom?在三年级下册教材中已经学
过。这个句型的表达对本单元的教学有一定的帮助。
二、单元教学目标知识目标
(1)能听、说、读三会单词teachersoffice;
library;playground;compu;artroom;mu;first
floor;secondfloor。能掌握四会单词water;tiger;
sister;computer;dinner。及四会句型Thisisa
library.Thalayground.。
(2)能听懂、会说PartA、B中Letstalk与Lets
learn中的对话,并能在实际生活中得以运用。
(3)能够理解字母组合er在末尾时的发音规则。
(4)能够理解Look,askandanswer
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