2023二年级数学下册2表内除法(一)1除法的初步认识练习课教案新人教版.pdfVIP

2023二年级数学下册2表内除法（一）1除法的初

步认识练习课教案新人教版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材2023二年级数学下册2表内除法（一）1除法的初步认识练习课教案新

及章节名人教版

称）

本节课的主要教学内容是二年级数学下册中的表内除法（一）1，即除法的

初步认识练习课。教学内容主要包括以下几个方面：

1.让学生理解除法的含义，掌握除法的基本概念和运算方法。

教学内容分2.通过实例讲解，使学生能够理解除法在实际生活中的应用。

3.培养学生运用除法解决简单问题的能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

析1.学生已掌握了加、减、乘三种基本运算，本节课将在这些知识的基础上

引入除法运算。

2.学生在生活中已经接触到一些除法的实际应用，如分配物品、平均分配

等，本节课将进一步引导学生理解和掌握除法的概念和方法。

核

心

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.概念理解：使学生能够理解除法的含义，掌握除法的基本概念和运算方法。

素

2.问题解决：培养学生运用除法解决简单问题的能力，培养学生的逻辑思维和数学

推理能力。

3.数学沟通：通过小组讨论和回答问题，培养学生的数学表达能力和交流能力。

养

4.创新思维：鼓励学生运用除法解决生活中的实际问题，培养学生的创新思维和应

用能力。

目

标

学生在进入二年级数学下册的学习之前，已经掌握了加、减、乘三种基本

运算，对于数学的概念和运算方法有一定的理解。然而，学生在除法的理

学情分析解和应用方面还存在一定的困难，需要通过本节课的学习来进一步引导学

生理解和掌握除法的概念和方法。

在知识方面，学生对于除法的概念和运算方法还不够熟悉，需要通过实例

讲解和练习来进一步理解和掌握。在能力方面，学生需要培养运用除法解

决简单问题的能力，提高逻辑思维和数学推理能力。在素质方面，学生需

要培养数学沟通能力和创新思维，能够运用除法解决生活中的实际问题。

在学习行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、学习积极性不高等问

题，对课程学习产生一定的影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学

生的学习状态，采取适当的激励措施和教学方法，激发学生的学习兴趣，

提高学生的学习积极性。

同时，学生在学习过程中可能存在个体差异，对于除法的理解和掌握程度

不同。因此，教师需要针对不同学生的学习情况，采取个性化的教学方法

和辅导措施，满足学生的不同学习需求，促进学生的全面发展。

为了达到本节课的核心素养目标，结合学生的学情分析，我设计了以下教

学方法与策略：

1.讲授与实践相结合：通过教师的讲解，使学生掌握除法的概念和运算方

法，并结合实际例子进行练习，让学生在实践中加深对除法的理解。

2.小组讨论与合作学习：将学生分为小组，鼓励他们相互讨论和分享对除

法的理解，通过合作解决练习题，培养学生的数学沟通能力和团队协作能

教学方法与力。

3.游戏化教学：设计一些与除法相关的数学游戏，让学生在游戏中运用除

策略法知识，提高学生的学习兴趣和积极性。

4.问题解决导向：提出一些生活中的实际问题，引导学生运用除法进行解