幼儿园教师期末总结.docxVIP

幼儿园教师期末总结

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、本学期工作回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

教育教学工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（1）课程计划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（2）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（3）教育教学成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

班级管理工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（1）班级日常秩序维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（2）学生心理健康教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（3）家园共育工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

教研活动与进修．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（1）参加教研活动情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（2）教育教学研究与论文撰写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（3）个人进修及培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、教学成果与亮点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

学生综合素质提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（1）知识技能掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）行为习惯养成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（3）身体素质提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教育教学活动亮点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（1）特色课程开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（2）亲子活动组织情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（3）教育教学创新举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、存在问题及改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教育教学工作中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（1）课程实施中的难点与困惑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（2）教学方法和手段的创新不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（3）教育教学成果的差异性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

班级管理工作中的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（1）班级秩序维护中的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（2）学生心理健康教育的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（3）家园共育中的难点与困惑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

改进措施及建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（1）加强教育教学研究，提高教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（2）完善班级管理制度，提高管理效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（3）加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿成长．．．．．．．．．．．．．36

一、内容概括

本学期，幼儿园教师在教育教学工作中，认真贯彻落实教育方针政策，以幼儿为本，注重全面发展。通过一学期的努力，完成了教育教学任务，取得了一定的成果。本学期主要工作内容包括：

教学计划的制定与实施：根据幼儿园教育指导纲要和幼儿年龄特点，制定并实施了一系列的教学计划，注重课程设置与幼儿兴趣的结合，开展多种主题活动，提高幼儿的认知能力和创造力。

班级管理工作：注重班级文化建设，营造了