2024三年级语文上册期末基础素养测试卷.docx

2024三年级语文上册期末基础素养测试卷

全卷总分100分。考试时间90分钟

【卷首语】同学们，经过一学期的学习，你一定有不少的收获。下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。请仔细审题，认真答题，你会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！

情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与，相信你最棒。

一、积累与运用。（43分）

1.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）他高兴（xīngxìng）地说：“我终于可以去小兴（xīngxìng）安岭啦！”

（2）假（jiǎjià）如寒假（jiǎjià）爸爸妈妈有空，他们就带我去看冰雕展览。

（3）爸爸用抹（māmǒ）布帮小明擦去涂抹（māmǒ）在墙上的颜料。

（4）我们班参（cānshēn）加了学校组织的海底世界之旅，看到了海参（cānshēn）和各种各样的鱼。

2.请在语境中根据拼音把句子填写完整。（4分）

2024年，是充满收获的一年，我们学会了留心生活、仔细guānchá（）：看jiēdào（）两旁的梧桐树叶随风fēiwǔ（），开始了一场奇妙的空中lǚxíng（）；在草地上wánshuǎ（），看púgōngyīng（）花瓣张开、合拢的样子；在wùméngméng（）的森林里，听大自然yǎnzòu（）各种不同的乐曲……

3.下列句子中加点词语使用不恰当的是（）。（3分）

A.春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。

B.小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。

C.元旦活动时，我们班准备包饺子当午餐，同学们七手八脚地忙起来。

D.他预感到有什么事情要发生，心里忐忑不安。

4.下列句子标点使用不恰当的一项是（）。（3分）

A.“在童话的世界里，动物、植物不但可以说话，还有喜怒哀乐。”她对妹妹说。

B.“你可以多读历史类的书，”妈妈抚摸着她的头说：“知史明智，行以致远。”

C.“我读书时读到好的句子会多读几遍。”他对同桌说。

D.他对妈妈笑了笑说：“妈妈，您是我读书路上的良师益友！”

5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）。（3分）

A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B.贝壳只好寂寞地躺在那里。

C.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

D.湿润的东风走过荒野。

6.根据描述，猜测下面的童话主人公。（填序号）（6分）

A.拇指姑娘B.丑小鸭C.人鱼小公主

①哥哥、姐姐啄他，公鸡打他，连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他。（）

②她放弃了美妙的歌喉，忍受鱼尾变成人腿后的巨大痛苦，去找王子。（）

③她出生于巫婆的大麦粒所绽开的一朵大红花中。（）

7.按要求写句子。（8分）

（1）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子，注意引号的用法）

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（2）他的声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）我们要下决心改掉不好的坏习惯。（用修改符号修改病句）

（4）补充下面的句子，并以这个句子开头，写几句话。

我喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的夜晚。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8.根据课文内容填空。（8分）

（1）当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，就会情不自禁地吟诵起“天门中断楚江开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（2）当你被西湖美景深深吸引时，你可以赞叹：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，淡妆浓抹总相宜。”

（3）夏日荷塘，风儿送来《采莲曲》：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，闻歌始觉有人来。”秋夜月下，风中传来叹息：“萧萧梧叶送寒声，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（4）《荀子》中，与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的一句是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿于布帛；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿于矛戟。”

9.你觉得图中的这位同学的做法对吗？请将你的想法写下来。（4分）

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情境二：自从学校开展“爱阅读，爱分享”读书系列活动以来，同学们都主动阅读，积极分享阅读感受。有同学分享了他阅读的两篇文章，并邀请你完成相关练习。

二、阅读理解。（32分）

（一）课内阅读。（14分）

片段（一）：搭船的鸟（节选