人教版生物七年级上册2.3.2《细菌》课件.pptxVIP

细菌

核心素养目标01生命观念 通过观察，说出细菌的形态、结构特征以及生殖方式。02科学思维 通过比较细菌与动植物细胞在结构上的异同，概述原核生物与真核生物的本质区别。03责任态度 举例说出人类在食品生产、医疗卫生、环境保护等方面对细菌的利用，辩证看待微生物与人类的关系。

≈≈看大小细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一粒米那么大≈10亿个细菌高倍显微镜或电子显微镜下观察

观形态球菌杆菌螺旋菌根据外部形态的不同：

细菌都是单细胞的。有些细菌虽然相互聚集成团或连接成长链，但是其中每个细胞都能独立生活。

识结构讨论：1.细菌的结构有什么特点？2.细菌和动植物细胞相比，在结构和功能上有什么相同点和不同点？

1.细菌的结构有什么特点？与动植物最大的区别：细菌虽有DNA集中区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。基本结构：细胞壁，细胞质，细胞膜，DNA特殊结构：荚膜，鞭毛，菌毛

2.细菌和动植物细胞相比，在结构和功能上有什么相同点和不同点？细胞壁细胞质细胞膜细胞核其他结构植物有有有有有叶绿体动物无有有有无叶绿体细菌有有有DNA没有叶绿体有荚膜鞭毛

生活方式思考：从图中所示的细菌结构示意图中，推测细菌能够像植物那样进行光合作用吗？为什么？大多数细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活

细菌是靠分裂进行生殖的。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。有的