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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

小学综合实践活动方案范文（通用15篇）

小学综合实践活动方案范文（通用15篇）

为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动

方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。我们该怎么去写活动

方案呢？下面是小编精心整理的小学综合实践活动方案范文（通用15

篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学综合实践活动方案篇1

一、指导思想：

综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在

培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感

受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我校综合实

践活动课程市、局精神为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养

学生创新精神和实践能力，推进课程改革。

二、总体目标：

1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探

究，努力求知的积极态度。

2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。

4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。

5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所

需的知识，增强适应现代社会生活的能力。

三、具体措施：

(一)不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。

1、利用开学初时间，集体学习课标，领会新课改理念。

2、集体讨论各年级主题设定的可行性，制定主题研究方案。

3、随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题，

集体找出问题的解决方法。

4、经常听课、评课，开展校内教研课活动，共同提高进步。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

5、任课教师及时认真地记好教学反思，不断累积教学经验，积极

撰写教学论文，共同交流，使全体受益。

(二)加大组内教研力度，提高教师教学水平。

积极参加校外的教研活动，及时地将最新的教学理念上传下达，

做到有继承、有突破、有创新。

(三)以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成

我校研究特色。

1、活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特

色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。

2、教学过程中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分

发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，

体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。

3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能

力;提高搜集、整理、运用信息的能力;在活动开展中锻炼学生的与人交

往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力;发展学生终身学习的能

力。

四、过程开展：

1、明确活动主题：根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实

践活动的主题。

2、制定活动计划、方案：根据活动主题，认真制定好计划，对于

每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注

意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。

3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给

予学