北京市第一七一中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（解析版）-A4.docxVIP

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北京市第一七一中学2024—2025学年度第一学期

初一年级语文学科期中调研试题

（考试时间：120分钟总分：100分）

一、基础·运用（每题2分，共14分）

打开语文书，便是打开了一扇通往文学世界的大门：生动鲜活的语言，描绘着多姿多彩的四季；细腻真挚的笔触，抒写着温暖心田的真情；深思熟虑的文字，记录着耀眼明媚的成长……学校初一年级想要开展“语文到底有多美”的专题活动，现邀请你一起加入！

语文之美，美在欣赏品味

语文是否美丽、这常常取jué（）于我们能否带着欣赏的眼光去感受。语文书中贮蓄着浓郁的语文之美。有一位同学阅读语文书中的相关课文后，写出了自己的感悟。

跟随着少年鲁迅的脚步，我来到人迹罕至的百草园，支竹筛，撒秕谷，系长绳，等待鸟雀前来啄食；读到《春》，我看见城里乡下，老老少少都出来活动筋骨，抖擞精神；来北海看菊花，我想起史铁生答应母亲去看花时，母亲那喜出wàng（）外的神情，不禁感慨母爱的深沉；和母亲一起散步时，我又不禁想到莫怀戚笔下散步的一家人，虽然有分歧，但奶奶为了孙子甘愿走小路。

学习了语文书中的课文，我面对生活中的困境时不再徘徊，不再怅然，不再害怕jué（）别，心怀美好与高贵，奋然前行。

1.请用正楷字书写“语文到底有多美”这一活动主题。

2.文段中应该填入汉字和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A取决抖擞（sǒu）喜出望外徘徊（huái）诀别

B.取诀抖擞（sòu）喜出忘外徘徊（huí）决别

C.取决抖擞（sǒu）喜出望外徘徊（huí）诀别

D.取决抖擞（shǒu）喜出忘外徘徊（huái）诀别

语文之美，美在吟咏感悟

语文是人类情思的家园。捧起语文书，伴着清雅的乐曲，在声情并茂的朗读中，我们收获感动，更收获感悟。①莫怀戚在一场春日的散步中努力让母亲和儿子各得其所；②老舍在济南小山的温暖拥抱下细细品味独特的冬天的韵味；③先秦弟子勤学善思，虚心求教，孔门座下人迹罕至；④唐诗宋词灿若繁星，耀眼夺目，读来令人心神荡漾……语文，真美！

3.画线语句中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（）

A.① B.② C.③ D.④

语文之美，美在风骨与精神

语文的世界，有鼓舞我们前行的力量，有激励我们进取的精神。文人风骨感动心怀，世间万物精神昂扬。请看吧，种子冲破岩层的禁锢影响，迎向光明；请看吧，雄鹰打破风暴的阻遏影响，飞向云霄；请看吧，骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野……让我们用笔去讴歌和赞美，用心去聆听和感受，生活处处皆语文。语文，真美！

4.在活动过程中，一位同学想要用下面一副对联来讴歌语文之美。依次填入空缺处的词语，最恰当的一项是（）

上联：①______，自成风景；

下联：写物写人写时事，②______。

A.①山好水好天光好②都是情意 B.①山好水好天光好②都是真情

C.①描山描水描天光②都是情意 D.①描山描水描天光②都是真情

5.下列选项中的文字常识梳理，表述不恰当的一项是（）

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白的一首七言绝句。

B.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。

6.学习了《从百草园到三味书屋》，小明同学对鲁迅产生了深深的敬仰之情，下面是他所写的介绍鲁迅先生的讲解稿。请你根据要求，完成后面题目。

大家看到的是鲁迅先生的小屋“老虎尾巴”的复制现场。这间不足10平方米的①斗室，成为了鲁迅先生的②“斗室”。他满腔热忱，在这里与黑暗顽强斗争，在短短两年零三个月的时间里，就创作发表了230多篇散文诗、小说和杂文。他的创作为黎明前的中国带来了希冀，为还在迷惘和徘徊的人们指引了方向。

借助《现代汉语词典》对“斗”的解释，说说两处画线的“斗室”在上面文段中的不同意思。

斗dǒu?量容量单位，10升等于1斗，10斗等于1石。?名量（liáng）粮食的器具，容量是一斗，方形，也有鼓形的，多用木头或竹子制成。?名圆形的指纹。?古代盛酒的器具。?二十八宿之一。通称南斗。?北斗星。?名姓。

斗dòu?对打。?动斗争。?动使动物斗。?动比赛争胜。?动往一块儿凑；凑在一块儿。

《现代汉语词典》中对“斗”的解释

答：①______②______

7.学习了语文，一位同学对现当代文学产生了浓厚的兴趣，下面是他参观《中国现当代文学展》看到的一些书籍，对书名所用书体的欣赏，有误的一项是（）

A.【甲】中“子夜”用