2024年学期学期工作计划(4篇) .pdf

学期学期工作计划

一、班级情况分析

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学

期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课

及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各

环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯

动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学

期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标

(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)

(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多

个高40厘米，宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2-4抛接大球。

(7)能精神的做操，做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公

物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯

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(1)能主动饮水，少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼

头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护

(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知

1、语言

(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的

合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的

多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚

的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中

的简单的文字。

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2、感知与操作

(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的

角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移

等方法解决简单的数学问题。

(2)能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整

理活动材料。

(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问

题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

(五)艺术活动

(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导

下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、

准确的作出反映。

(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的

搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画

面。

(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独

特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理

的安排画面。

(六)德育

(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小

的孩子。

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(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培

养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感个性

(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的

情感。

(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交

往。

(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发

幼儿初步的爱憎感。

(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我

国的主要资源和人文