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《苏州园林》课内阅读练习附答案.pdfVIP

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

《苏州园林》阅读题

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致

就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔

而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位臵装上一面大镜

子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边

栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,

给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得

到美的享受。

1.第一自然段“隔而不隔,界而未界”中“隔”指的是_____________________,“不隔”指的

是__________________________;“界”指的是___________________________,“未界”指

的是_______________________________________。

2.从第二自然段看,匠师们在阶砌旁边、____________、____________这些地方点缀花

草树木,让游览者得到美的享受。

3.第二自然段主要运用_______________________________的说明方法,具体说明苏州园

林_______________________________这一特征(用本段语句回答)。

4.发挥想象,把上面两段文字看做两幅优美的图画,根据审美感受,你认为第一幅图画

的特点是___________________,第二幅图画的特点是___________________。

【参考答案】

1、有墙壁隔着。墙上有镂空图案。有廊子界着。廊子两边无所依傍。2、墙上、墙根(墙

角、墙前)。3、举例子。每一个角落都注意图画美。4、层次丰富9多)、景致幽深(深)

等自然和谐、富有情趣等。

(甲)设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各

个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站

在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的(),

讲究假山池沼的(),讲究花草树木的(),讲究近景远景的()。总

之,一切都要为构成完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得

到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个

不心里想着口头说着“如在画图中”的。

(乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,

胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多

引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布臵。水面假

如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的

石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼

和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

13、(甲)中括号内依次填写的词语应是()、()、()、()。

(2分)

1

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

14、说明事物应抓住事物的特征,(甲)中说明苏州园林共同特征的句子是

_________________________________________________________________________。句

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