《建筑信息模型(BIM)技术》课程标准15978.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《建筑信息模型（BIM）技术》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校建筑工程类专业必修的一门专业类平台课程，是在《工程制图与CAD绘

图技术》《建筑工程基础》等课程的基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让

建筑工程类各专业学生掌握BlM建模基础知识和基本技能，为培养其行业通用能力提供课程支撑，

同时也为相关专业后续课程学习奠定基础。

二、学时与学分

72学时，4学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人根本任务要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合建筑

信息模型基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。

1.依据建筑工程专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校建筑工程专业类课程指导方

案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与

价值观三个维度，突出建筑信息模型建模与应用基本能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定

本课程目标。

2.依据课程目标，以及建筑工程类专业岗位需求,对接国家职业标准（初级）、职业技能等级

标准（初级）中涉及建筑业的基础知识、基础技能和职业操守，兼顾职业道德、安全知识、相关法律

法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。

3.以建筑信息模型创建及其应用为主线，设置模块和教学单元，将创建建筑信息模型的基础

知识、专业技能和职业素养有机融入。遵循学生认知规律，结合学生的生活经验，序化教学内容。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握建筑信息模型的基本知识，能创建基本建筑模型，运用BlM技术协

助建筑工程设计与管理，养成规范的操作习惯，树立良好的职业道德和职业情感。

1.知道BIM技术的核心价值体系与应用领域,理解BIM基本参数表达,能设置BlM软、硬件环

境。

2.掌握BIM基础知识和操作技能，能用软件创建模型、处理模型，并对接其它相关BIM软

件。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.熟悉BIM技术在建筑全生命周期中的应用，能运用BIM技术协助建筑工程设计与管理。

4.通过BlM技术的运用，具有独立思考、分析问题和解决问题的能力，具备团队精神和合作

意识。

5.具有BIM技术应用方面的职业能力和职业素养，养成严谨的工作作风、爱岗敬业的工作态

度，成为建筑行业高素质技能型人才。

五、课程内容与要求

参考

模块教学单元内容及要求

学时

L了解BlM的含义，知道BlM的作用、地位及在建筑

全生命周期中的应用现状；

BIM概述

2.了解新型建筑工业化领域发展的趋势以及对BlM技

BlM概述及建术人才的需求

6

模软件L掌握BIM建模的软、硬件环境设置，能理解参数化

设计的概念与方法；

建模软件