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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
单元检测一
一、读拼音,写词语。(10分)
chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ
()()()()()
ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ
()()()()()
二、给加点字选择正确的读音,在字音下画“——”(7分)
假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎
....
白发(fāfà)照相(xiānɡxiànɡ)摇晃(huānɡhuǎnɡ)
...
三、辨一辨,组一组(5分)
峰()瓣()钓()绿()耍()
蜂()辫()钩()录()要()
四、选择合适的词填入括号中。(5分)
忽然居然果然
1、这本书我丢了好多天了,没想到,今天()让我找到了。
2、气象预报说今天午后有雨,()吃完午饭,下起了大雨。
3、冷不丁,()从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇奇怪
4、放在桌上的花瓶可真(),我忍不住()地观察起来。
五、我会照样子写词语。(9分)
(古老的)铜钟做(游戏)白发苍苍
()的草地跳()()
()的石级爬()()
()的天空想()()
六、把句子补充完整再加标点。(3分)
(1)古老的北京城
(2)寒风刮起来
(3)我们在教室里全神贯注地
七、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号(5分)。
()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”
()星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
()我们拍着手,沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
八、课内阅读填空。(13分)
(一)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看
看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1、这段话写出了天都峰的两个特点:()和(),我能分别用“———”和“~~~~”
来表示。
2、这时候,“我”的心情是怎么样的?()
(二)路人借问遥招手,_________
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