北师大版初中数学七年级上册综合与实践-探索神奇的幻方课件.pptxVIP

“爱因斯坦

是你吗?

solar

ATP

ratts

222

Naranjay

ELPadrin

aquemlondalguante??

GlotonevoliCloraao⁷7

para

游戏一：取牌游戏

有9张扑克牌，正面分别标有1到9,正面放在桌子上，

两人轮流取牌，(已取走的牌不能放回),谁先取到点数之和为15的3张牌，谁先赢.先拿牌的人应首先拿哪张

冯诺依曼

(1903—1957)

“计算机之父”“博弈论之父”

牌?

游戏2:爱因斯坦填数题

将1到9这九个数字填入圆圈，

要求这7个三角形中每个三角形顶点的数字之和相等.

探寻神奇的幻方

综合与实践

■张我.5

6

6

11

4

5

7

9

0

3

8

2

6

7

8

4

3

9

1

5

练习1它们是幻方么?你怎样来判别?

作

活动一：自主学习、合作探究

(1)将1,2,3,4,5,6,7,8,9填入3×3的方格中，使得每

行、每列、每条对角线上的三个数之和相等。

作

2

9

4

7

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6

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8

⑤

⑦

⑥

⑧

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4

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8

旋转的研究方法

在旋转中看

②

①

③

④

在三阶幻方中你还有什么发现?

所有数的和=幻和×3

幻和=中间数×3

作

4

9

2

3

5

7

8

1

6

活动一：自主学习、合作探究

三阶幻方

活动二：开动脑筋构造幻方

请你将下面数填入3×3的方格中，使得每行、

每列、每条对角线上的三个数之和相等。

(1)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4.

想一想：各组的9个数与原来9个数有什么关系?

这9个数可以由原来9个数怎么变过来?你

8

活动二：开动脑筋构造幻方

请你将下面数填入3×3的方格中，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等。

(1)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4.

(2)2,4,6,8,10,12,14,16,18.

想一想：各组的9个数与原来9个数有什么关系?

这9个数可以由原来9个数怎么变过来?

作

归纳升华

三阶幻方新发现

幻方中每一个数加(减)同一个数字，或者同时扩大(缩小)相同的倍数所得方格仍是幻方.

九子斜排

上下对易

左右更替

四维挺出

1)三阶幻方构成方法

构造幻方

作

活动三：学以致用巧填幻方

作

练习2填幻方：

作

练习2填幻方：

作

练习2填幻方：

作

归纳升华

作

“爱因斯坦

是你吗?

solar

ATP

ratts

222

Naranjay

ELPadrin

aquemlondalguante??

GlotonevoliCloraao⁷7

para

游戏一：取牌游戏

有9张扑克牌，正面分别标有1到9,正面放在桌子上，

两人轮流取牌，(已取走的牌不能放回),谁先取到点数之和为15的3张牌，谁先赢.先拿牌的人应首先拿哪张

冯诺依曼

(1903—1957)

“计算机之父”“博弈论之父”

牌?

游戏2:爱因斯坦填数题

将1到9这九个数字填入圆圈，

要求这7个三角形中每个三角形顶点的数字之和相等.

课堂小结

通过本节课的学习，你有那些收获?

作

将1到25填在一个5×5的方阵中，使之构成一个五阶

幻方

思维拓展

作

谢谢!

作