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演讲人:XX幼儿园大班课程故事
玩转石头,“石”在有趣20XX-05-11
目录01课程缘起03赏:石之美02探:石之秘04乐:石之趣
课程缘起PARTONE
课程缘起晨间活动时,一块颜色偏红的小石头吸引了孩子们的兴趣,于是,他们开启一段关于“石头”的探索之旅。
探:石之秘PARTTWO
孩子们和爸爸妈妈一起收集了很多石头,并将石头带到幼儿园与同伴分享。
“我的这块石头很光滑,摸着冰冰凉凉的。”
“我找到的石头是恐龙化石吗?”
“我的这块石头是透明的,可以发光。”
“我发现瑶瑶找到的石头可能是宝石,因为我妈妈的戒指就是这个颜色。”探:石之秘
石头为什么会有不同的颜色、形状呢?大家带着问题进行了调查。
“石头是火山爆发形成的,我在电视上看到过。”
“石头是从山上滚下来的,慢慢就变成了许多小石头。”
“石头有不同的颜色,海边的漂亮石头特别多。””探:石之秘
探:石之秘
赏:石之美PARTTHREE
孩子们每天都会观察收集来的石头,渐渐地,这些石头成了我们班级环境布置的一部分。赏:石之美
乐:石之趣PARTFOUR
小小的石头在生活中随处可见,可是在孩子们的眼睛里,就有了不一样的意义,他们将自己的情感和审美赋予了小石头,探索出很多新的玩法。乐:石之趣
积木可以垒高,那石头可以吗?孩子们在不断尝试中,探究什么样的石头可以垒得平稳?什么样的石头适合放在底部?他们在一次次试误和坚持中提高了探究能力。石头叠叠乐
每块石头为什么都不一样?它们有自己的名字吗?让我们拿起放大镜,一起来探索吧!石头考古
将石头变一种玩法,让认识时间变得简单、有趣。石头时钟
仔细寻找,真的能在沙石里找到宝石吗?我们准备了小型沙石箱,满足孩子们寻宝的心愿。沙石寻宝
我们引导孩子们将文字石与象形文字做对比、找配对,从中了解中国文字的奥秘。石头找家
快乐的石头小人在干什么呢?孩子们充分发挥想象,呈现出一个个独特的石头造型。石头小人
平凡的石头会变成什么呢?快来看看孩子们的作品吧!石头创想
孩子们在石头上涂涂画画,创作出一幅幅艺术作品。
孩子们的石头游戏还在进行,教师支持幼儿的脚步也永不停歇。让我们和幼儿一起,去发现平凡生活中的美好,创造出更多精彩!石头变身
汇报人:XX谢谢!THANKYOU
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