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教育学练习题答案
由于整理的仓促,很多答案不一定正确,辨析,简答知识给个要点,请大家体谅声明:这不一定是题库!
错误更正:
1现代教育学之父是赫尔巴特
2教育三要素教育者、受教育者、教育中介系统(教育情境)
3我国古代是个别教育
第一章绪论
一、单项选择题
1、世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著是(B)
A.《论语》B.《学记》C.《论演说家的教育》D.《大教学论》
2、最早提出人的和谐发展和教育年龄分期的是(C)
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
3、世界上第一部独立形态的教育学著作是(B)
A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》
4、有关夸美纽斯的描述,错误的是(C)
A.主张教育适应自然的原则B.提出了泛智教育思想
C.首次提出教育学作为一门独立的学科D.标志着人们开始了教育学的独立探索时期。5、主张自然教育思想的教育家是(B)
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐
6、最早提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”、“长善救失”、“不陵节而施”等教育思想的著作是(B)
A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《普通教育学》
7、“出自造物主之手的东西都是好的,一到了人的手里全变坏了。”这是谁的观点(B)A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐
8、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自(B)
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
9、被称之为“现代教育学之父”的教育家是(A)
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.培根
D.杜威
10、反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作是(C)
A.教育论B.雄辩术原理C.理想国D.巨人传
11、明确提出“美德是否可教”和“产婆术”的学者是(A)
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯
12、明确提出“使人类教育心理学化”的教育家是(D)
A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐
13、“人类之所以或好或坏,或有用或无用,十之八九是教育造成的……人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”提出这种观点是教育家是(B)
A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐
14、教育学作为一门学科独立的标志是(A)
A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》
15、被公认为世界上第一本现代教育学著作的是(A)
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《康德论教育》
16、提出泛智教育思想,认为教育是“把一切事物教给一切人的艺术”。这种观点出自(A)
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
17、提出“儿童中心论”将“做中学”作为教学原则的教育家是(D)
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛奇
D.杜威
18、实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与
教育关系的理论,其代表人物是(C)。
A.赫尔巴特
B.斯普朗格
C.拉伊和梅伊曼
D.狄尔泰
19、对实验教育学的主要观点,描述错误的是(D)
A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B.实验按三阶段:假设—计划—运用、进行
C.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
20、提出“平行教育思想”的教育家是(A)
A.马卡连柯
B.凯洛夫
C.苏霍姆林斯基
D.杨贤江
21、苏霍姆林斯基的代表作是(C)
A.《塔上旗》
B.《教育诗》
C.《帕夫雷什中学》
D.《教育学》
二、简答题
1、简述教育学的发展阶段及代表性的教育家P4-8
一.教育学的萌芽阶段
孔子---论语;
古希腊柏拉图---理想国;
古罗马教育家、演说家昆体良---《论演说家的培养(教育)》
二.教育学的独立形态阶段
捷克教育家夸美纽斯《大教学论》;
法国卢梭--《爱弥儿》;
德国赫尔巴特--《普通教育学》;
三.教育学的发展多样化阶段
英国斯宾塞----《教育论》
德国梅伊曼
德国教育家拉伊的《实验教育学》
美国杜威实用主义教育学说《民本主义与教育》
我国杨贤江和《新教育大纲》
四.教育学的理论深化阶段
美国心理学家布卢姆--教育目标分类
美国教育心理学家布鲁纳--《教育过程》
苏联赞科夫《教学与发展》
第二章教育的产生与发展
一、选择题
1、在我国,“教育”这个范畴最早出现在(C)
A.《论语》B.《学记》C.《孟子?尽心上》D.《说文解字》
2、教育的构成要素包括(C)
A.教育者、受教育者和教育影响
B.教育者、受教育者和教育内容
C.教育者、受教育者和教育手段
D.教育者、受教育者和教育情境
3、有关教育起源的观点中,最古老的是(A)
A.神化起源说B.生物起
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