67、《池塘里有什么》.pptx

池塘里会跳出什么

教学目标教学设计教学流程123目录4绘画步骤

教学目标知识目标：运用抠一抠、撕一撕、捏一捏的方法制作半立体作品绘画目标：感受综合材料制作带来的绘画乐趣情感目标：这节课通过对春天和池塘的认知，增长了孩子的认知，培养孩子善于观察生活中的美。1

教学准备老师准备：课件PPT、欣赏图片、优秀作品学生准备：彩虹纸、双面胶、水粉笔、超轻黏土、白色水粉、活动眼珠教学重点感受大自然的美感，学会表达自己的想法和感受教学难点如何灵活在纸张上操作抠、撕、捏、贴的技能

2教学设计

教学设计一、故事导入：1.展示图片，教师故事描述：在小朋友们，你看，在一座美丽的城堡旁边，有一个池塘，在清凉的池水底下，住着青蛙和小鱼儿，有一天青蛙和鱼儿游到了水面上，哇，它们看到了春天美丽的景象。这时还有一群小黄鸭也游到了池塘边，它们一起成为了好朋友，正在池塘里愉快地游玩呢？2.互动问答：小朋友们，你在池塘里看到哪些可爱的小动物？二、讲授新知识：1.请小朋友们欣赏图片，说一说春天到了，你发现池塘里有哪些变化了吗？教师总结：天气变暖和了、荷花儿开了，池塘里的水也变得蓝蓝的，池塘里的小动物们都出来活动了，我们一起来欣赏池塘美丽的景色吧，看一看池塘里会跳出哪些小动物呢？2.欣赏池塘的美丽景象，小黄鸭嘎嘎嘎正在池塘边乘凉、小青蛙呱呱呱正在荷叶上歌唱，小鱼儿游啊游，正在和小蝌蚪玩。春天的景色真美啊，小小的池塘里也有大大的快乐呢3.激发创作欲望：在我们的生活中，有许许多多美丽的景色，需要小朋友用眼睛去观察，用心去体会，这样你就会发现更多更多的美哦。今天我们一起来动动手，制作一个美丽的池塘吧！三、绘画步骤演示：制作要点：1.课前先将浅蓝、天蓝、普兰色的彩虹纸，由浅至深黏贴好边线。2.在纸张上抠出一个洞，这个环节可以作为游戏探索，让学生思考怎么抠出一个洞？用什么方法来抠？3.在撕的环节要重点示范方法：由里往外撕，动作要轻，纸张不要撕断。四、课堂总结：

3教学流程

这里填写标题这里填写标题Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.一、故事导入：小朋友们，你看，在一座美丽的城堡旁边，有一个池塘教学流程

这里填写标题这里填写标题Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.在清凉的池水底下，住着青蛙和小鱼儿；有一天青蛙和鱼儿游到了水面上，哇，它们看到了春天美丽的景象。教学流程

这里填写标题这里填写标题Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.这时还有一群小黄鸭也游到了池塘边；它们一起成为了好朋友，正在池塘里愉快地游玩呢？教学流程

这里填写标题这里填写标题Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.2.互动问答：小朋友们，你在池塘里看到哪些可爱的小动物？教学流程

这里填写标题这里填写标题Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.二、讲授新知识：1.请小朋友们欣赏图片，说一说春天到了，你发现池塘里有哪些变化了吗？教师总结：天气变暖和了、荷花儿开了，池塘里的水也变得蓝蓝