学前教育本科生对美术类.docx

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摘要：本文主要研究H师范大学学前教育专业学生对美术类课程的满意度，以H师范大学的20级和21级的学前教育专业的学生作为研究对象，采用问卷法与访谈法，从学前教育专业美术类课程设置、教师教学、学习效果、学习环境这四个维度分析学前教育本科生对美术类课程的满意度，并提出相应的建议。

关键词：学前教育；美术类课程；满意度调查

ASurveyofthesatisfactionofundergraduatesinPreschoolEducationwithArtcourses:acasestudyofHnormalUnivers