- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专题7.10平行线的性质与判定大题提升训练(压轴篇,重难点培优)
班级:___________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
本试卷试题解答30道,共分成三个层组:基础过关题(第1-10题)、能力提升题(第11-20题)、培优压轴题(第21-30题),每个题组各10题,可以灵活选用.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、解答题
1.(2023春·七年级单元测试)如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1+∠2=180°.
(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,延长EP交CD于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,过点P作PQ∥AB,则PF与
2.(2022春·江苏无锡·七年级校考阶段练习)小明同学在完成七年级下册数学第1章的线上学习后,遇到了一些问题,请你帮他解决一下.
(1)如图1,已知AB∥CD,则∠AEC=∠BAE+∠DCE成立吗?请说明理由.
(2)如图2,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直线交于点E,若∠FAD=50°,∠ABC=40°,求∠BED的度数.
3.(2018春·江苏扬州·七年级扬州市竹西中学阶段练习)问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:过P作PE∥AB,通过平行线性质来求∠APC.
(1)按小明的思路,易求得∠APC的度数为______度;
(2)问题迁移:如图2,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β,当点P在B、D两点之间运动时,问∠APC与α、β之间有何数量关系?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,如果点P在B、D两点外侧运动时(点P与点O、B、D三点不重合),请直接写出∠APC与α、β之间的数量关系.
4.(2022春·江苏盐城·七年级校考期中)图1是苏教版七年级下册数学书封底上的一幅几何图形,本学期同学们已经对这幅图形有了一定认识,小明同学在复习的时候又进行了变式研究,请解决下列问题.
【课本问题】(1)如图1,△ABC中,点D在BC边上,直线DG∥AB交AC于点G,E在AB边上,F在BC边上,∠ADG与∠AEF互补,AD与
【变式探究】(2)在(1)的条件下,如图2,AD是△ABC的角平分线,延长CA与FE,交于点H,直线DG与EF的延长线交于点K,∠K=∠H相等吗?为什么?
5.(2022春·江苏无锡·七年级校考阶段练习)长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况.如图,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是a°/秒,灯B转动的速度是b°/秒,且a、b满足|a?3b|+(a?3)2=0.假定这一带长江两岸河堤是平行的,即PQ∥MN
(1)求a、b的值;
(2)若灯B射线先转动20秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?
(3)如图,两灯同时转动,在灯A射线到达AN之前.若射出的光束交于点C,过C作CD⊥AC交PQ于点D,则在转动过程中,∠BAC与∠BCD的数量关系是否发生变化?若不变,请求出其数量关系;若改变,请求出其取值范围.
6.(2022春·江苏盐城·七年级校考阶段练习)(1)(问题)如图1,若AB∥CD,∠AEP=40°,∠PFD=120°,求∠EPF的度数.
(2)(问题迁移)如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由;
(3)(联想拓展)如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=50°,∠PFC=120°,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,直接写出∠G的度数.
7.(2022春·江苏苏州·七年级校考阶段练习)已知AB∥CD,点E在AB与CD之间.
(1)图1中,试说明:∠BED=∠ABE+∠CDE;
(2)图2中,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线相交于点F,请利用(1)的结论说明:∠BED=2∠BFD.
(3)图3中,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线相交于点F,请直接写出∠BED与∠BFD之间的数量关系.
8.(2022春·江苏镇江·七年级统考期中)如图,∠1=∠2,∠DEH+∠EHG=180°,∠C=∠A
(1)试说明:∠AEH=∠F;
(2)若∠B=40°,∠F=25°,则∠DEF=________.
9.(2022春·江苏宿迁·七年级统考期中)已知直线AB∥CD,EF是截线,点M在
您可能关注的文档
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.2立方根(解析版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.2立方根(原卷版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.3实数(原卷版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.4实数的分类大题提升训练(解析版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.4实数的分类大题提升训练(原卷版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.5实数的运算大题提升训练(解析版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.6利用平方根立方根解方程大题提升训练(原卷版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.7有关平方根及立方根综合问题(解析版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.9实数的材料阅读型问题(解析版).doc
- 人教版数学七下培优提升训练专题6.9实数的材料阅读型问题(原卷版).doc
文档评论(0)