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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
大象版五年级科学上册教学计划
第一篇:大象版五年级科学上册教学计划
2014-2015学年度教学计划
大象版五年级科学上册教学计划
一、学生情况分析
《科学》五年级上册教材由三种类型的七个单元组成。重点培养
学生“模型与解释”的能力,把这一能力作为本册教材要培养的一级
目标,同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和
价值观的培养,力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。
二、教学指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究
为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质
的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活
打好基础。
三、教学的主要目标
《从太阳系到无限宇宙》属于“探究过程能力训练”单元,是能
力训练的准备单元,旨在让学生初步了解“模型与解释”的意义、基
本方法和过程,体验用不同方法建立模型、做出解释的乐趣,激发学
生的学习积极性。
《地球在“变脸”》、《开心游乐场》等“综合探究活动”单元
是本册的主体,通过多个完整的“做中学”活动,指导学生对身边的
实际问题进行探究,尽可能地提供机会,使学生亲历探究过程,让学
生在力所能及的范围内从事科学探究。教材密切联系学生的生活和学
习实际,引导学生通过积极研究身边的、有意义的疑问和问题来学习
科学。如:《时间的脚步》、《生生不息的原动力》等课题,均取材
于儿童的生活和社会的热点问题。
综合活动单元是教师教学和学生活动的主体部分,通过一系列学
生爱参与、能参与的“做中学”活动,全面培养学生的科学素养。这
些活动为学生的自主学习留有空间,鼓励学生自主提出探究课题,独
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
立设计验证并得出结论,亲历探究的过程,学习总结经验,体验成功
的愉悦,增强科学探究的兴趣。在《开心游乐场》中,学生通过寻找
生活中常见的力,了解各种各样力的存在后,揭示出力的简单特征,
并能将力的规律应用于生活实践。在《热能考察之旅》中,教材提供
了“搜集有关温度的资料、运用各种方法产生热、制作冰激凌、研究
冷热水之间的热传递”等活动。教材设计这些学习活动的目的是在重
点培养“模型与解释”一级目标的同时,达到获取知识、领悟科学思
想观念、领会科学家研究科学所用的方法等其他目标。
《生生不息的原动力》这个“探究的探究”单元是本册教材的总
结部分。学生通过对海尔蒙等人研究光合作用过程的剖析,和对自己
在本学期“模型与解释”经历的回顾与反思,总结经验,知道建立模
型不能随意的构建,需要有严谨的态度、勤奋的工作、精密的推理、
合理的分析,从而使学生进一步理解科学探究的本质,提高元认知水
平。
四、教材的重点、难点
在观察和实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和科学方法,
还需要让学生对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析,并进行
充分的讨论,再得出结论。
五、具体措施
1、把科学课程的总目标落实到每一节课;
2、把握小学生科学学习特点,因势利导;
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
4、让探究成为科学
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