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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

附件1

大学英语课程分级分类教学实施方案

为贯彻因材施教原则和强调学生个性化发展的思想，全面提高大学英语教学

质量和水平，根据教育部《大学英语课程教学要求》（教高厅〔2007〕3号，以下

简称《英语课程要求》），结合我校实际，特制定本实施方案。

一、基本要求

根据教育部《英语课程要求》之规定，大学英语课程设置分为基础和高级两

个阶段。学生根据要求完成各级别的大学英语课程学习内容，考核合格即符合大

学英语课程结业要求。

基础阶段为全校公外学生必修课程，含英语听说课、英语读写课以及英语学

习系列讲座，主要突出语言基本知识学习与技能训练。高级阶段课程为A级和B

级起点学生及部分C级、D级起点学生必修课程，强调专业技能和文化导入。

二、分级管理

1.大学英语课程实行分级教学，原则上分为A级班（对应大学英语3级）、B

级班（对应大学英语2级）、C级班（对应大学英语1级）三个级别，学生数分别

占当年新生总数的比例为20%、30%、50%，可根据生源英语水平整体情况进行调整。

另设D级班（对应大学英语预备级），主要授课对象为艺术类、专科班等学生。

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2.A、B、C级班学生数以学校规定的当年正常班学生数组织教学，D级以各

班实际学生数组织教学，公共外语教学部可根据有利于合理编班和有利于学生学

习的原则进行调整，各班学生数超出校、院两级规定的学生数的，按校、院两级

有关规定给予系数补足。在教学侧重点方面，A级班学生以听说为主，读写为辅；

B级班读写和听说兼顾；C级和D级学生以读写为主，听说为辅。

四个级别课程安排分别见下表：

类别第一学期第二学期第三学期第四学期备注

A级班（3A3基础阶A4基础阶段A5高级阶段C1,B2免修“+”

级起点）段大英三级大英四级英语高级课后面的学分为外

学生（3+1学分）（3+1学分）程（2+2学分）教课程

B级班（2B2基础阶A3基础阶段A4基础阶段A5高级阶C1免修“+”后面

级起点）段大英二级大英三级大英四级段英语高级的学分为外教课

学生（3+1学分）（3+1学分）（3+1学分）课程(2学程；第四学期以

分)外教为主

C级班（1C1基础阶B2基础阶段A3基础阶段A4基础阶“+”后面的学分

级起点）段大英一级大英二级大英三级段大英四级为外教课程

学生（4+0学分）（3+1学分）(3+1学分)（3+1学分）

D级班D0基础阶C1基础阶段B2基础阶段A3基础阶“+”后面的学分

（预备级段大英预备大英一级大英二级段大英三级为外教课程

起点）学级（4+0学分）（4+0学分）（4+0学分）（4+0学分）

生

3.新生入学后自愿报名参加大学英语分级考试，按成绩进入A级、B级或C

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级班。不参加分级考试者，直接进入C级班；列入高级班的同学可以申请进入低

级班学习；列入低级班的同学不能申请进入高级班学习。根据生源情况和学生意

愿进行分级后，进入B级班(二级起点班)学习的同学，大学英语C1(一级)课程免

修；进入A级班（三级起点班）学习的同学，大学英语C1、B2(一、二级)课程免

修。

4.学生在大学英语学习期间根据学习情况可以申请