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高中语文2022年教学工作总结

高一语文老师工作总结范文

本学期我担当高一班级*班的语文教学任务，依据本届高一班级的特点，学科特点及本学期面临的教学实际，我在教育教学工作中严格根据学期初的工作打算，有步骤的完成了高一班级*班的教学任务。现将本学期教育教学工作总结如下：

一、依据教育教学实际制定高一班级教学打算，做到有的放矢。

高一班级*班语文教学打算的制定已于学期初开头，并有步骤地实施。由于学校进行了优差生分班，高一班级*班的同学总体水平普遍较差，通过两次考试发觉同学的识字、阅读、分析、写作方面有很大的缺乏，班级缺乏能带动班风转变的优秀同学，平常学习中同学缺乏自信、学习能动性较差，所以在学习的过程中不断做同学的思想工作，鼓舞他们树立信念，教学重点放在对课本涉猎的语文学问和对话题和阅读部分的训练上。另外，特殊强调和练习同学出错率较高的阅读力量，审题力量和书写力量，做到有的放矢。

二、做到仔细备课，做到学问的纵横联系更好的引导同学思维。

为搞好高一班级*班的教学工作，我仔细备写教案，对学问做到了较细致的网络化联系，从字词到篇章，从句子到文章谋篇，力求使同学形成学问完好的体系。做到学问当堂消化，力求在教学中实现同学主题地位。按照《****》的训练要求和题型，组织同学实际练习，仔细讲解了每一套练习题。另外，对****年、****年、****年三年的高考试题进行了部分讲解，以提高同学们对高考的理解，为以后的参与考试奠定坚实的思想基础。

三、与同学加强沟通，耐烦地做好考前动员工作。

进入高中阶段的筛选增加了部分同学的心理负担，产生了自己不如*班、*班同学的心理阴影，在平常学习中背负着沉重的包袱放不开手脚，或者个别同学产生了破罐破摔的现象。学习没有信念导致上课效果不佳，为减学校生心理负担，提高课堂教学效果，我主动找同学谈话，给他们讲解学习方法，面临的局势等，重点做好同学心理疏导，力争使每个同学都放下包袱，轻装上阵。到后半学期同学课堂的表现有了明显改观，学习爱好和学习主动性有所提高。

四、不遗余力地做好后进生转化工作。

尽管高考还没有到来但对后进生的转化工作决不放松，教学要面对群体，要不遗余力地做好后进生转化工作。截止**月，我已和近**名同学进行了长谈，鼓舞同学树立自信，努力争取，决不放弃，引导同学从易到难的解决问题，从部分简洁题的分析，到记诵基础学问，从基础部分的把握中猎取更高的分值。虽然他们的学习成果提高不是很突出，但树立起了对语文学科的爱好和信念。

高二语文老师工作总结范文

时间过得真快，转瞬之间，我已经顺当的完成了本学期的高二语文教学工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我先后学习了：《一个语文老师的心里路程》和《教育，就是诗意的栖居》两本教育专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识，为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合班级的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同同学采纳不同的批改方法，使同学对语文更有爱好，同时提高同学的语文水平。另外，授课后依据得失，准时写教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和其它老师进行沟通，了解同学，改良教法，突破学法。对于我负责的语文课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外辅导教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让语文教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作。

为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进