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2024年精品单元整体教学教案设计全新版

一、教学内容

本节课选自《数学》七年级下册第三章《整式的乘法与因式分

解》的第一节“单项式乘单项式”，具体内容包括单项式的定义、乘

法法则及其应用。

二、教学目标

1.知识与技能：理解并掌握单项式的概念及乘法法则，能够熟练

地进行单项式乘单项式的计算。

2.过程与方法：通过实践情景引入和例题讲解，培养学生运用数

学知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的团

队合作意识和探索精神。

三、教学难点与重点

1.教学难点：单项式乘法的运算规律。

2.教学重点：单项式的概念及其乘法法则。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.实践情景引入：以教室的长、宽、高为例，引导学生理解单项

式的概念。

2.例题讲解：讲解单项式乘法的运算规律，并通过例题进行演

示。

3.随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固单项式乘法的运算方

法。

4.小组讨论：分组讨论，解决课堂上的疑问，培养学生的团队合

作意识。

六、板书设计

1.单项式的定义

2.单项式乘法法则

3.例题及解答步骤

4.课堂练习题

七、作业设计

1.作业题目：

（1）计算下列单项式的乘积：

①3a×4b

②5x^2y×2xy^2

（2）教室的长、宽、高分别为6m、8m、3m，计算教室的体积。

2.答案：

（1）①12ab

②10x^3y^3

（2）教室的体积为144m^3

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对单项式乘法的掌握程度，以及对实践情景

的理解。

2.拓展延伸：引导学生思考单项式乘法在生活中的应用，如购

物、计费等。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定；

2.实践情景引入的选取；

3.例题讲解的深度和广度；

4.小组讨论的组织和引导；

5.作业设计的针对性和难度；

6.课后反思及拓展延伸的深度。

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点是教学过程中的核心部分。在本教案中，单项式

乘法的运算规律是教学难点，而单项式的概念及其乘法法则则是教学

重点。为了突破难点，教师应详细讲解单项式乘法的运算步骤，并通

过多个例题进行演示。对于重点内容，教师应反复强调，确保学生能

够熟练掌握。

二、实践情景引入的选取

实践情景引入是激发学生学习兴趣的关键环节。在本教案中，以

教室的长、宽、高为例，可以让学生感受到数学知识在实际生活中的

应用。在补充说明中，教师可以进一步拓展实践情景的范围，如购物

时商品的价格和数量、面积和体积的计算等，使学生在具体情境中理

解单项式的概念。

三、例题讲解的深度和广度

1.选择具有代表性的例题，涵盖不同类型和难度；

3.对于易错点，要进行详细解释，避免学生产生误解。

四、小组讨论的组织和引导

小组讨论有助于培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。在

组织和引导小组讨论时，教师应：

1.明确讨论主题，确保学生围绕主题展开讨论；

2.注意观察各小组的讨论情况，适时给予指导和帮助；

3.鼓励学生积极表达自己的观点，学会倾听他人的意见。

五、作业设计的针对性和难度

1.设计不同难度的题目，以满足不同学生的学习需求；

2.作业题目应具有代表性，涵盖课堂所学知识点；

3.提供详细的答案和解题步骤，帮助学生自查和巩固知识。

六、课后反思及拓展延伸的深度

课后反思和拓展延伸有助于学生对知识的巩固和提升。在此部

分，教师应：

1.反思课堂教学中存在的问题，如教学方法、学生掌握程度等；

2.提出针对性的改进措施，以提高教学效果；

3.拓展延伸部分，可以引入更高层次的数学问题，激发学生的求

知欲；