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《老子》四章 综合复习卷(附详细答卷)(4).pdfVIP

《老子》四章 综合复习卷(附详细答卷)(4).pdf

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《老子》四章综合复习答卷

(附试卷)

(有《老子四章》课内知识检测15题(为了更好呈现答卷样貌,其中7-15题

调整在答卷最后),考题链接5题,课外拓展(一)“老子者,楚苦县厉乡曲仁…”

6题;课外拓展(二)“天下皆知美之为美…”5题,《老子四章》的理解性默写

22题。课外拓展的题型是新高考题型,有“为下列句中加点的词选择释义正确

的一项”“给文中画波浪线的部分断句”等。课内外古文都有详细现代文译文)

一、课内知识检测。

1.老子(生卒年不详),即老聃,相传姓李名耳,字伯阳,楚国苦县(今河南鹿

邑东)人,春秋时期哲学家,道家学派创始人,与庄子并称“老庄”。做过周朝

管理藏书的史官,相传孔子曾向他问礼。

2.老子思想对中国哲学发展具有深刻影响,其思想的核心是朴素辩证法。在政

治上,主张无为而治、不言之教。在权术上,讲究物极必反之理。在修身方

面,老子强调“谦虚”“不争”“柔弱”“知足”等。他主张要把自己放在弱者地

位,认为“柔弱胜刚强”,讲究虚心实腹、不与人争的修持。在历史观上,《老

子》是落后的,要求回到“小国寡民”的时代。

3.老子著有《老子》又称《道德经》、《道德真经》、《五千言》,是道家哲学思想

的重要来源。它以哲学意义之“道德”为纲宗,论述修身、治国、用兵、养生

之道,而多以政治为旨归,乃所谓“内圣外王”之学,文意深奥,包涵广博。

4.《老子》四章选文,表现了老子的思想主张,涉及修身养性、治国理政。

第十一章辩证分析“有”“无”的关系;第二十四章告诫我们不要“自见”“自

是”“自伐”“自矜”,不可急躁冒进;第三十三章提醒我们加强个人品德修养,

重在修身;第六十四章告诉我们事物发展变化的规律道理,要慎终如始。

5.解释带点的词。

①埏埴以为器(把……做成)②凿户牖以为室(开凿;门)

....

③企者不立(踮起脚)④自是者不彰(自以为是;彰显)

....

⑤自伐者无功(自我夸耀)⑥强行者有志(勤勉,意志)。

....

⑦其未兆易谋(显露迹象时)⑧治之于未乱(治理)。

..

⑨是以圣人欲不欲(想要)⑩以辅万物之自然而不敢为(辅助)

..

6.用现代汉语翻译下列句子。

1

①故有之以为利,无之以为用。

所以,“有”供人方便利用,正是“无”起了作用。

②为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败,无执,故无失。

动手去做的就会坏事,有所把持的就会失去。因此圣人顺应自然,不求有所作

为也不会招致失败,无所执着也不会遭受损失。

(7-15题问答题调整在答卷最后)

二、考题链接

阅读《老子》四章,完成练习。

①三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。

...

凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。(第十一章)

.....

三十根辐条汇集到车轮中心的车毂中,车的功用正是产生于车毂的中空

处。揉打泥土把它做成器皿,器皿盛放东西的功用正是产生于器具中间的空

处。开凿门窗来建造房屋,房屋的居住功用正是产生于有了门窗内的空虚部

分。所以,“有”供人方便利用,正是“无”起了作用。

②企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者

..........

不长。其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。(第二十四章)

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