六年级语文阅读理解解题技巧必看.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

径，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些六年级语文阅读理

解解题技巧，希望对大家有所帮助。

六年级语文阅读练习题及答案

殊死搏斗

今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见

方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整

整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，

一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦(gua)阵。

我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。

我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，

一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。

蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起

来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸

的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制

定擒敌方案。

半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了

苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅

膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，

几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎

一阵子。怎么回事呢?我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠

紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，

蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

我亲眼目睹(du)了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南

阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”

1.“殊死搏斗”指的是_________和_________的搏斗。

2.用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，用“________”划出一个拟人

句。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：

诸葛亮指________;中军帐指________;

八卦阵指________;飞来将指________。

4.蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的?

答：_______________________________________________

5.这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下

来。

答：_______________________________________________

参考答案

1.“殊死搏斗”指的是__蜘蛛和____苍蝇_____的搏斗。

2.用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，用“________”划出一个拟人

句。(略)

3.细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：

诸葛亮指蜘蛛;中军帐指网的正中;

八卦阵整张蜘蛛网;飞来将指_苍蝇_______。

4.蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的?

答：它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。蜘蛛猛冲上前，

几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎

一阵子。聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇

拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬

先抑、托物言志、借物抒情、