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心怀家国情,少年勇担当
——爱国主义教育主题班会
一、活动背景
????在庆祝新中国成立75周年的伟大时刻,作为新时代的青少年,我们应怀揣坚定的爱国情怀,为国家的繁荣富强,贡献出自己的一份力量。但是现阶段的学生生活在幸福里,对过去的历史认识不深,没有很强烈的爱国意识,对爱国的认识只停留在表面。希望通过这次班会,激发同学们的爱国热情,让他们更深入地理解爱国的内涵,并在日常生活中践行爱国情。
二、活动目标
???1.认知目标:让学生了解国家发展中的历史、成就,从先烈们、奥运健儿的身上学习到爱国的精神,理解爱国的内涵。
???2.情感目标:激发学生的爱国情怀,引导学生树立正确的国家观念和价值观,培养学生对国家和民族的认同感和自豪感。
???3.行为目标:通过多样化的活动形式,增强学生的责任意识,引导学生在日常生活中践行爱国情,做有担当的人。
三、活动准备
???1.材料准备:爱国主义教育相关视频、PPT、表演道具。
???2.环境布置:在教室内悬挂国旗、张贴爱国主题海报,营造浓厚的爱国氛围。
???3.分组安排:根据班级人数,将学生分成若干小组,每组4-6人,确保每个小组都有不同能力水平的学生。
???4.任务分配:提前与各组负责人沟通,明确各组在班会中的任务(准备表演、搜集故事等)。
???5.观看电影《我的我的祖国》。
四、教学过程
(一)引入
请学生分享课前观看的电影《我的我的祖国》感受,学生畅所欲言,从而引出我们的班会课主题——心怀家国情,少年勇担当。
??(设计意图:通过学生分享电影感受,建立情感连接,增强家国情怀的共鸣,激发学生勇担责任的决心。)
(二)看改革,点燃爱国情
观看视频,见证祖国改革开放的伟大成就。(请同学们用一句话概括自己的观后感受。)
教师小结:观看这段视频,我们不仅见证了祖国改革开放的伟大成就,更感受到了亿万人民的智慧和力量。我坚信,在党的领导下不忘初心,牢记使命,就一定能够推动中国特色社会主义事业航船破浪前行,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(设计意图:学生观看视频,感受祖国日渐强大和繁荣,从而点燃学生的爱国之情。)
(三)忆英雄,激发爱国情
1.观看视频,认识近代为祖国做出贡献的英雄。
2.诉说英雄故事:请两、三位同学讲述搜集的英雄故事。
3.小组表演历史小短剧,让学生深入了解英雄背后的故事。
4.学生自由讨论,思考这些英雄为何能做出如此壮举?
具有坚定的信念和不屈不挠的意志,具有锲而不舍和披荆斩棘的精神,有强烈的家国情怀……
???(设计意图:认识英雄,缅怀英雄,诠释英雄,让学生明白不能忘却他们,学习他们为国奉献的伟大精神,努力拼搏,勇担时代责任。)
5.观看一组人物照片,认识平凡人也有不平举。
????观看并思考:如果有机会和这些人物对话,你想对他们说什么?(小组讨论交流,代表发言)
教师小结:爱国精神并不是抽象的概念,而是体现在每一个具体行动中的。无论是历史上的英雄,还是我们身边的普通人,只要心怀对国家的热爱,勇于担当,都能在自己的岗位上做出贡献。
(设计意图:展示不同行业为国家建设而默默奉献的人,让学生认识到祖国的发展壮大离不开广大的人民,平凡人也有不凡的精神,加深他们对爱国的认识和理解。)
亮行动,厚植爱国情
?1.播放奥运会中国运动员比赛夺冠视频,问题设置:我们可以从运动健儿身上学到什么品质?(预设:有责任担当、热爱祖国……)
2.思考现阶段作为学生能为祖国做的二三事?
??(1)向学生发放“我的行动卡”,引导他们思考“我”能为祖国做的二三事,如何完成。
?(2)分享交流:鼓励学生自愿分享自己的行动卡,促进相互学习和借鉴。
3.学生把自己的行动卡贴到桌面上。
(?设计意图:通过观看视频、历史小短剧、填写行动卡等活动,让学生看到努力和奋斗的力量,将祖国放心中,将责任扛肩上,明确自己努力的方向,在日常生活中践行爱国志,在平凡的岗位上为国家做贡献。)
(五)齐高歌,咏唱爱国情
???全班齐唱《我和我的祖国》,在激昂的旋律中,我们共同表达对祖国的深情厚意,让爱国的歌声飘扬在教室的每一个角落,让爱国之情在每个人的心中生根发芽。
教师总结:少年强则国强,作为新时代的少年,我们肩负着重要的责任和使命,所以我们要珍惜时光,努力学习,不断充实自己,努力提升自身的综合素质和能力,只有这样,我们才能不辜负时代的期望,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。
(六)班会延伸:
???1.观看爱国主题影片:组织学生观看具有爱国主义精神的影片,如《建国大业》、《建党伟业》等,激发学生的爱国情感,在班级中开展观后感评选活动。
???2.开展调查采访活动:深入家庭、社区,调查采访身边或社区的退役军人、老党员,邀
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