北京市高考人教政治复习学案：发展中国特色社会主义文化（一）走进文化生活 含答案.docVIP

《发展中国特色社会主义文化（一）走进文化生活》学案

主讲教师：朱勇

考点提示

1.文化市场与传媒商业化的影响

2.发展大众文化的要求

3.如何看待落后文化与腐朽文化

4.发展中国特色的社会主义文化

5．我国文化建设的要求

二、知识框架

三、课堂在线

（一）文化生活变化的原因和影响

【情景引导】

MTV《北京四中style》

文化生活变化的原因：_____________和_____________的发展，给我

们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化市场的__________和传

媒的_____________，也引发了令人忧虑的现象。

2.文化市场与传媒商业化的影响

积极影响

a.它能够满足人们日趋_______的文化需求，充实人们的精神生活；

b.它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播___________；

c.它便于采取群众________的方式，使人们_______地接受正确的价值

观念，提高__________；

d.它易于引导人们的___________念，推动_________的发展。

(2)消极影响

a.有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾________，肆意生产、

销售品位低下的文化产品；

b.有些文化产品借消遣娱乐的名义，以_____、______的内容，迎合低

级趣味；

c.有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，

______地传播“绯闻轶事”。

【练一练】

1.历史上，文化作品曾长期只能手工制作，只能在少数人中传播。在西

方，随着近代工业和大众传媒的发展，许多文化产品的生产和消费也发生

了新的变化。大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化，主要

表现在

①能满足人们的文化需求，充实人们的精神生活

②易于引导人们的消费观念，推动生产的发展

③助长了狂热“追星”现象，使腐朽文化肆意扩散

④使人们接受正确的价值观念，提高思想道德素质

A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③

2.有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告

多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价

A．说明文化市场需要引导和规范

B．认为必须保护文化的多样性

C．肯定了建设和谐文化取得的成就

D．反映出通俗、流行是大众文化的主流

（二）发展社会主义大众文化

【情景引导】

西方对大众文化的定义：广义的大众文化（西方定义）：以盈利为目的，

采用现代科技和机器设备规模化的生产文化产品，通过市场运作和大众传

媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与。

1.社会主义大众文化的定义

面向______，反映人民的_____与____，为人民大众所________的社

会主义文化。

2.经典文化和流行文化

(1)不能简单、片面地说谁的价值大。

(2)衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住____

的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否

______，是否在________内受到人们普遍喜爱。

(3)流行的能够经受住时代的考验也可成为____，真正经典的作品具有超

越时空的魅力，在社会中持续_____。人民大众真正需要的，都是_______、

______的文化。

【练一练】

1.当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了

“娱乐化”、“低俗化”的倾向。作为公民，在文化消费时我们应当

①提升自身的文化审美品位

②选择有个性又新潮的文化

③发展人民群众喜闻乐见的大众文化

④提高辨别不同性质文化的眼力

A．①②B．①④C．②③D．③④

2.易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过他不认同，他

说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是草根的；二是很健康的，

有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少皆宜”。这留给我们的思

考是

A．要发展传统文化

B．要发展经典文化

C．要发展大众文化

D．要发展萝卜史学

3.有人说，大众文化就是眼球文化，只有受到大众的关注，文化的传播

才变得有意义。此观点没有看到大众文化是

A．为广大人民大众所喜闻乐见的文化

B．面向广大人民群众，形式多样的文化

C．通俗的、多样的、人民能容易接受的文化

D．反映人民的利益与呼声，先进的、健康的文化

(三)落后文化和腐朽文化

1.落后文化

A.含义：各种带有____、_____、_____、______等色彩的文化。

B.表现：常常以_______的形式表现出来。

C.措施（态度）：落后文化是_____，应通过科学文化教育，予以___和___。

2.腐朽文化

A.含义：______和______的腐朽思想、_______、“法轮功”邪教、

_______文化等。

B.危害：腐蚀人们的_____、侵蚀_