2021苏教版小学科学四年级上册第五单元《岩石与矿物》说课稿(附目录).pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2021苏教版小学科学四年级上册第五单元

说课稿

第五单元岩石与矿物

16.常见的岩石

17.认识矿物

18.矿物与我们的生活

16.常见的岩石

大家好，今天我说课的内容是苏教版四年级上册第五单元《岩石

与矿物》的《常见的岩石》。下面我将从教材、学情、教学目标、教

学重难点、教学法、教学过程、板书设计、教学反思这八个方面展开

说课。恳请大家批评指正。

一、说教材

本课是四年级学生认识地球上《岩石与矿物》单元的第一课，旨

在指导学生准确识别、细致描述四种常见岩石的主要特征，初步了解

岩石这种分布广泛、组成地壳的物质。岩石丰富多样的特征，能极大

地吸引四年级学生的研究兴趣。本课教学内容包括四个活动;活动一，

交流岩石的分布∶借助两个问题和六幅图片调动学生的生活经验，认

识到岩石分布广泛，组成地球的外壳。活动二，观察常见岩石标本∶

重在指导学生用多种工具和方法，认识到不同的岩石具有不同的特征。

活动三，探索性游戏探索性游戏说特征，辨辨岩石岩石∶是前一个学习活动的自然延

伸，学生仿照示例选择描述某种岩石的几个特征，让听者从中辨认，

深化对岩石独特特征的认识。活动四∶采集和制作岩石标本，这是一

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

个拓展活动，通过教会学生采集和制作岩石标本的步骤和方法，鼓励

学生走进自然、采集岩石，尝试应用所学知识辨认自然界的岩石。

二、学情分析

1.学生对曾经看到过的的小石头、假山等有表象记忆，对干被泥

沙、海水等覆盖着的岩石基本不知晓，因此需要通过视频、图片拓展

学生的认知。2.学生对观察的岩石标本都有很强的研究兴趣，但对于但对于

滴水滴水、、敲击敲击、、判断颗粒判断颗粒这几个研究方法，基本都没有接触过，

因此可通过视频、讨论来学习运用多种方法观察，通过教师指导学习

准确记录特征。

三、说教学目标

1．诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是

各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有

各自的特点。

2．学生利用感官的观察和借助工具的观察获得岩石构造的感性

知识。

3．根据岩石的特征鉴别岩石的种类。

4．能够采集并会制作岩石标本。

四、说教学重难点

重点：通过对岩石的观察，知道岩石的特征并能用语言描述岩石。

难点：1．根据岩石的特征鉴别岩石的种类，会辨认四种常见的

岩石。

2．能够采集并制作岩石标本。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

五、说教学法

下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，

我再从教法和学法上谈谈：

基于本节课的特点：我采用由浅入深，由简单到复杂，由已知到

未知，循序渐进的顺序，重点运用探究式、互动式的方法去教学，逐

步使学生学会掌握概念的一个系统模式。

1、其中探究式教学法，首先是根据目标去创设疑问，再引导学