2021小学道德与法治五年级上册教学计划(两篇).pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

小学道德与法治五年级上册教学计划（一）

一、教材分析


《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以

培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型

综合课程。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道

德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展

开，并重点突出以下特征∶
1.从儿童真实生活出发实现学科

内容的整合教
材不是从传统德育的规范体系或德目体系展

开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生

活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。

2.强化教材的生活指导职能教
材试图材试图以适应儿童现实生活

为起点，帮助帮助儿童实现儿童实现高高质质量量的的幸福幸福生活生活作为一以贯之的编

写写线索线索和基和基调调，，围绕围绕如何发展儿童判断、选择、适应、超越

的能的能力力，以，以争取个人幸福争取个人幸福、、社会社会有有用用性和性和更广泛更广泛的的人类福祉人类福