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2025年高考政治知识整理与提高突破讲解第13单元 第35课 主观题热考点 19.意识的能动作用.docxVIP

2025年高考政治知识整理与提高突破讲解第13单元 第35课 主观题热考点 19.意识的能动作用.docx

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主观题热考点19.意识的能动作用

热点缘由:人能够能动地认识世界和改造世界,人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远不可能出现的东西。思维着的精神是地球上最美丽的花朵。

体现类

结合材料,说明××是怎样体现意识作用的

意义类

结合材料,运用意识能动作用的知识,说明××精神对××的作用

辨析类

结合材料,运用意识能动作用的知识,对××观点进行评价

措施类

结合材料,说明××是如何发挥意识的能动作用的

(2019·全国Ⅰ,节选)阅读材料,回答问题。

走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。①传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。

②随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。

保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。

(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落)

保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料,运用意识能动作用原理对此加以说明。(10分)

获取信息

调用知识

知识限定:意识能动作用原理

意识的能动作用

设问指向:说明保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识

题目类型:原因类

信息点①:传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化……是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”

信息点②:随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生

1.如何运用意识能动作用的知识分析和解决问题

(1)人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

(2)人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

(3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

(4)一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

2.如何运用唯物论的知识分析和解决问题

(1)物质决定意识,意识是对物质的能动反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。

(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

(3)规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用客观规律的条件,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

藏粮于地、藏粮于技

五谷者,万民之命,国之重宝。我国深入贯彻落实“藏粮于地、藏粮于技”战略,用占世界9%的耕地、6%的淡水资源,养育了世界近1/5的人口。当前,世界进入新的动荡变革期。与此同时,我国粮食供求紧平衡的格局不会改变,资源环境约束日益趋紧,粮食增面积、提产量的难度越来越大,农产品保数重质的任务越来越重。我们必须进一步增强忧患意识,坚决稳住农业基本盘;全面压实耕地保护责任,落实最严格的耕地保护制度,坚定不移推动高标准农田建设;必须坚持农业科技自立自强,尤其要推进种业领域国家重大创新平台建设,打赢种业翻身仗。

结合材料,运用意识的作用的相关知识,分析我国是如何做到“藏粮于地、藏粮于技”的。

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