2025年高考语文新教材重难点通练专项练20　名句名篇默写(带答案解析).docx

专项练20名句名篇默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫善于通过营造意境来表达感情，在《蜀相》中，他借写景来反向衬托哀情的两句是“，”。

(2)陶渊明性本爱丘山，《归去来兮辞并序》中写他在大自然幽深的山谷、崎岖的山丘中享受无限乐趣的两句是“，”。

(3)黄庭坚《登快阁》一诗巧用典故，其中“，”两句用典，慨叹世无知己，表达自己兀傲不群的人格。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《答司马谏议书》中，“，”是王安石借“盘庚迁都”这一典故对自己行事准则的表达，也可以把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。

(2)姜夔《扬州慢》的词前小序中写道：“暮色渐起，戍角悲吟。”词中对应的句子是“，”。

(3)枫至秋而叶红，其色如醉，令文人墨客情思翩翩，因而成为古代诗词曲中的常见意象。请举出两个借“枫”传情达意的句子“”“”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·邶风·静女》中“，”两句，描写了约会时男子因女子隐藏不见而独自徘徊、焦急等待的状态。

(2)苏轼《石钟山记》中“，”两句，采用比喻手法描摹了绝壁旁千尺高巨石的样子。

(3)李贺《李凭箜篌引》中，分别用以声写声，以形写声的手法来描写音乐的激越清脆、婉转、悲伤、欢乐的两句是“，”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句描写了诗人乘小船越过茫茫江面时的情景。

(2)杜甫在《登高》中道出自己潦倒的生活之苦和无法释怀的国难家愁的诗句是“，”。

(3)羌笛是古代西部少数民族的一种乐器，其音凄切。唐代边塞诗中常用以表现征夫思乡的怆然之情，如“，”。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“孝”是中华民族的传统美德。在《陈情表》中，李密用“乌鸦反哺”的典故，向皇帝表明自己要对祖母尽孝的句子是“，”。

(2)在《赤壁赋》中，苏轼以“”一句表明天地万物时刻都在变化，以“”一句强调外物和个体生命也可以长久存在，阐述了万物“变”与“不变”是相对的这一道理。

(3)古人善于借“雨”来描写音乐。如李贺《李凭箜篌引》中“”一句以“雨”烘托箜篌声冲破云天的气势，又如白居易《琵琶行》中“”一句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《屈原列传》中，作者连用五句意思相同的话，以强调的方式表现屈原心怀家国、至死不渝的心志和节操，并作出了“，”的极高评价。

(2)李密《陈情表》中“，”两句，既是祖母躬亲抚养作者的原因之一，也是下文作者“区区不能废远”的原因，可谓一笔双关。

(3)杜甫《蜀相》中，引出下文诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟、赍志以殁的痛惜心情的两句是“，”。

1．答案：（1）映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音（2）既窈窕以寻壑亦崎岖而经丘（3）朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横

2．答案：（1）度义而后动是而不见可悔故也（2）渐黄昏清角吹寒（3）晓来谁染霜林醉停车坐爱枫林晚/青枫浦上不胜愁

3．答案：（1）爱而不见搔首踟蹰（2）如猛兽奇鬼森然欲搏人（3）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

4．答案：（1）纵一苇之所如凌万顷之茫然（2）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（3）羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关

5．答案：（1）乌鸟私情愿乞终养（2）（则）天地曾不能以一瞬（则）物与我皆无尽也（3）石破天惊逗秋雨大弦嘈嘈如急雨

6．答案：（1）推此志也虽与日月争光可也（2）外无期功强近之亲内无应门五尺之僮（3）三顾频烦天下计两朝开济老臣心

第三轮专项强化