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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2023年高一思想政治必修一(经济生活)知识
点总结归纳
第一篇：高一思想政治必修一(经济生活)学问点总结归纳
高一思想政治必修1〔经济生活〕学问点
1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——运用价值和价值
运用价值概念：商品能够满意人们某种需要的属性。
〔留意：有运用价值不愿定是商品，商品必需有运用价
值。〕
〔2〕商品的价值：凝聚在商品中的无差异的人类劳动。
〔留意：运用价值不同的商品之所以能交换，是因为都
耗费了无差异的人类劳动〕
〔3〕商品是运用价值和价值的统一体，二者缺一不行
运用价值是价值的物质担当者，没有运用价值的东西不
是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得
商品的运用价值和价值。消费者购置商品的目的是为了获得
商品的运用价值，销售者是为了实现商品的价值。
〔二〕货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换进展到确定阶段的产
物；
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2、货币的含义和本质：
〔1〕含义：货币是从商品中分别出来，固定地充当一
般等价的商品。
〔2〕货币的本质是：一般等价物。
〔一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交
换媒介的商品。〕了解
3、货币的职能
〔1〕两个基本职能——价值尺度与流通手段
A、价值尺度职能
(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切
商品价值的大小职能。
〔缘由：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是
商品，也有价值。〕
(2)价格与价值的关系：
所谓价格是通过确定数量的货币表现出来的商品价值，
叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在
其他因素不变状况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不
需要现实货币。
B、流通手段：
(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手
段。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
(2)要留意流通手段与商品流通的区分。以货币为媒介
的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品
交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必需是现实的货币，不能是观
念上的货币。〔2〕货币在进展过程中又有了贮藏手段、支付
手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
流通中所需要的货币量=商品的价格总额〔即待售商品
的数量×价格水平〕/货币流通速度(这说明:流通中所需要
的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度
成反比例。)
5、纸币的产生和进展：
〔1〕纸币是随着商品交换的进展而产生的。
〔2〕纸币的含义：它必需由国家〔或某些地区〕发行
的、强制运用的价值符号。
〔留意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行
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