高中历史_《中国赋税制度的演变》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《第16课中国赋税制度的演变》教学设计

设计人：德州一中

教学目标【根据课程标准和核心素养分析】

了解中国古代赋税制度的演变；了解关税、个人所得税制度的产生其在中国的实行。（把握两

条线索：赋税的主要对象从人丁逐步转向财产；赋役长期并行，役的内容逐渐并入赋税。此外

注意古代针对某些特殊产品和工商业领域的专卖、征榷制广义上也属于赋税制度的范围。）

教学重点和难点

（一）教学重点

关税制度的起源与演变

（二）教学难点

中国古代赋税制度演变的发展过程

教学资源和教学方法

（一）教学资源

历史图片历史地图文字材料多媒体

（二）教学方法

讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合

板书设计

第16课中国赋税制度的演进

一、中国古代赋役制度演变

二、中国近现代关税与个人所得税的发展

1.田赋（土地税）

2.口赋（人头税）

3.徭役

4.苛捐杂税

教学过程

教学环节教师活动设计意图

通过播放“农业税废除”的视频，讲解农业税的大致演

进历程，并分析农业税废除的伟大意义，最后提出“中

国古代农业税的征收情况”的问题，引发学生思考，由引起学生学习兴趣，让学生初步

导入新课此引入新课了解本课的学习内容

板书中国古代赋役制度的种类，主要有四个部分，对照结合材料，联系课内外知识，学

这四大类依次分析秦汉——明清的赋役制度的演变情会提取材料信息，概括及分析问

况题能力

1.秦汉时期：给出材料，得出秦汉的人头税高于田赋

的特点

2.北魏时期：土地制度发生了改变，引出钱穆的话（任

何一项制度之成立与推行，决不是孤立的，就土地

制度和租税制度论，此两项制度之相互配合，及其

互相牵动影响之处，特别大）

引导学生得出土地制度和租税制度的关系

3.隋朝——唐前期：租庸调。让学生阅读P93史料阅

读，得出租庸调的征税过程、标准、含义。引导学

生得出租庸调征收的标准还是人头为主，均田制存

在问题，为两税法的出现埋下隐患

4.唐中期：两税法。分析史料，引导学生指出两税法

与之前赋役制度相比，最大的不同是什么，从而得

一、古代赋役出两税法是中国赋役制度的重大变革

制度演变5.明朝：一条鞭法。通过史料，让学生得出“一条鞭

法”的深刻含义，并指出当时的时代背景，以及对

当时的影响。

6.清朝：摊丁入亩。实际上是一条鞭法的继续，将丁

银摊入田赋。进一步减轻了国家对农民的人身控制。

7.进行发展趋势、原因的总结：

·田赋：逐渐成为征收的主要标准；田赋逐渐征收

货币（赋役形式）

·人头税：地位下降并逐渐被废除

·徭役：逐渐并入田赋（赋役关系）

原因：

·根本：生产力发展，商品