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小学数学合作学习策略与效果研究教学研究课题报告
目录
一、小学数学合作学习策略与效果研究教学研究开题报告
二、小学数学合作学习策略与效果研究教学研究中期报告
三、小学数学合作学习策略与效果研究教学研究结题报告
四、小学数学合作学习策略与效果研究教学研究论文
小学数学合作学习策略与效果研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，小学数学教学模式也在不断创新。合作学习作为一种重要的教学策略，已经在我国基础教育领域得到了广泛的应用。小学数学合作学习策略的研究，旨在提高学生的数学素养，培养学生的团队协作能力和创新精神。以下是本研究的背景与意义：
1.研究背景
（1）教育改革
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