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专题4.4.2硫酸
【教学目标】
学问与技能：
1、了解硫酸物理性质，通过试验驾驭浓硫酸的特殊性质(吸水性、脱水性、强氧化性)
2、相识浓硫酸在生产中的应用
过程与方法：
通过试验探究体验科学探究的一般过程，了解科学探究的根本方法及进一步形成沟通、合作、
反思、评价
的学习习惯。
情感看法与价值观：
通过实例，如浓硫酸的广泛用途及可能造成的环境问题造就学生相识事物的两面性
【教学重点】浓硫酸的特性
【教学难点】浓硫酸的强氧化性
【课时支配】1课时
【教学过程】
〖视频试验〗稀HSO的性质试验
24
〖引言〗初中我们学习了三大无机强酸硫酸，具有酸的通性，但这只是稀硫酸的性质，
这节课我们将
全面相识一下HSO
24
〖板书〗二、硫酸(sulphuricacid)
(一)稀硫酸：具有酸的通性
〖讲〗我们所说的酸的通性，主要包括五个方面：1、与酸碱指示剂变色；2、与碱反响生成盐
和水；3、与
碱性氧化物反响生成盐和水；4、与活泼金属反响生成H；5、与某些盐发生复分解反响。请大
2
家从这五个
角度指出硫酸具有酸的通性时具有代表性的离子方程式
〖投影〗
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试验内容相应的离子反响方程式
＋2―
稀石蕊试液HSO=2H+SO
244
硫＋2＋
氢氧化铜Cu(OH)+2H=Cu+2HO
22
酸＋2＋
氧化铜CuO+2H=Cu+HO
2
与＋2+
锌粒Zn+2H=Zn+HO
2
2＋2―
氯化钡溶液Ba+SO=BaSO↓
44
〖过〗HSO的浓度不同，会引起性质上的差异，请大家阅读教材，总结浓硫酸的物理性质
24
〖板书〗(二)浓硫酸物理性质：
3
浓硫酸是一种无色油状液体，常见的浓硫酸的质量分数98%，密度为1.84g/㎝，其物质的量
浓度为
18.4mol/L。
HSO是一种高沸点、难挥发性的强酸，易溶于水，能与HO以随意比互溶，HSO溶解时放出
24224
大量的热。
〖思索与沟通〗如何稀释浓硫酸？
酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅
〖思索与沟通〗浓硫酸敞口露置在空气中，质量发生什么样的变更
增重
〖问〗这又是利用什么性质呢？
吸水性
〖讲〗这就是我们下面要
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