班会敬畏制度服从管理.ppt

敬畏规则——高二（4）班主题班会敞开心扉，在交流中共鸣……打开心窗，让风儿进来……打开心窗，让风儿进来……敬畏？01PEPORTONWORK朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”何为敬畏？“敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。对于高中生而言，我们要敬畏老师，敬畏校园，敬畏一切善良与美好；畏惧良心的自责，畏惧制度的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。敬畏在我们一生中是不可或缺的人生素养，是一个人形成善良美德的根基，也是一个人能够实现自我约束的前提——敬畏使我们学会谨慎而知行。敬，不是表面供着而是由衷的敬意；畏，不是内心的懦弱而是良知的感召、灵魂的震撼。我们作为学生在校园里有哪些需要我们敬畏的呢？作家周国平先生说的好：“一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。倘若不相信人世间有任何神圣的东西，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。”我们要做人，就要有所敬畏。敬畏校园我们要敬畏那些管理我们、教导我们的人包括学校领导、老师、门卫等等。我们要敬畏我们的课堂。在我们的校规面前，遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。今天你违反了这个规则，没有得到惩戒，他日任何规则你都敢打破。学生破坏校园制度和课堂秩序的行为有哪些？1.上课睡觉2.上课不认真听讲3.上课迟到4.不穿校服5.打架抽烟6.不按时完成作业7.宿舍卫生不合格8.上课不服从老师管理9.住宿生夜不归宿10.值日生不按时到岗11.玩手机学生在校园不遵守规则的表现互动交流同学们，你们自身出现了哪些问题？又该如何解决这些问题？有问题！！怎么办？？1上课睡觉2上课不认真听讲3上课迟到4不穿校服5打架抽烟6不按时完成作业7宿舍卫生不合格8上课不服从老师管理9住宿生夜不归宿10值日生不按时到岗11玩手机敬畏老师尊重老师我们要敬畏老师。敬畏老师也是敬畏规则的一种表现，老师是我们成长的引路人，是知识的传授者，他让我们从懵懂顽童、无知少年，一步步走向成熟，成为对家庭、对社会有用的人。大爱无痕，他们用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学生，用广博的知识征服学生，用爱的雨露滋润着学生。互动交流同学们，请你谈一谈曾经对自己影响很大的老师01添加标题尊敬老师，要对老师有礼貌;添加标题你有过这些不尊敬老师的行为吗？添加标题见到老师不打招呼！添加标题上课不配合教师教学！添加标题给老师起绰号！添加标题不能正确面对老师的管理和批评！尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；其实，老师对我们的要求并不高，他们只是想培养我们健全的人格，不断提高我们的学习成绩，让大家能考上一间理想的大学，为以后的发展奠定坚实的基础。尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？不交或不按时交作业！早读不大声读书！抄袭作业或考试作弊！上课不认真听课！