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2024年初中文科教研组教学计划

新学期伊始，各项工作已如期展开，根据学校的教学工作计划要

求以及为适应教学改革形势发展要求，努力探索和学习杜郎口的教学

模式和教学方法，从根本上转变教学观念，凸显“以教师为主导，以

学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学

生的学习能力，全面落实培优补差方案，切实把教学质量提高。文科

教研组特制订本学期工作计划。

一、总体思路

紧紧围绕学校及教务本学期工作要求，积极推进教学改革，更新

观念，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模

式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用

所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、发

展能力为最终目标，加大教育教研力度。加快信息技术与学科教学的

整合的步伐，提高教研信息化水平,积极探索新形势下教研活动的新思

路，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。

二、本学期工作要点：

1、更新教育观念，提高理论素质

加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用教研活

动，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把

握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。要求教师每月

做好有关读书摘记努力提升教师的专业水平，以及本学期每人准备一

份业务学习材料，以供组内交流和学习。

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2、加强教研组的基本建设，做到规范化、科研化，努力形成文科

组组自身特色。

（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良

传统和作风，加强组内交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、

富有朝气的学科组。

（2）加强学科资源库建设，建立本组博客，努力使教案科学化、

规范化、电子化，在此基础上，努力实现教育目标、资源的整合，为

进一步提高教育质量打下坚实的基础。

（3）搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参与，进一步加紧

在教学实践中的摸索。

3、及时检查，规范教学行为。

搞好教师的备、教、改、导、考五方面的检查工作，督促全组教

师搞好教学活动，并对具体环节提出要求：

备-要有可操作性的教案，要求新教师备详案，并能彰显课改理

念。教-认真上好每节课，总结经验，及时反思。

改-关注学生学习过程，作业分层及认真批改作业，进行有针对性

的训练。导-做好辅导，防止两极分化。

考-合理进行质量检测，不以成绩作为衡量学生的唯一标准。

三、其它工作

1、改变常规的教研活动方式，一课多评。创设自由、和谐、宽松

的讨论氛围，

提高研究实效，努力做到有活动就有作业，要求教师每次活动结

束后及时撰写评课稿。

2、搞好听课、评课活动，开展有效的教研活动。

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（1）积极参与教研部门组织的各种论文评选活动，鼓励广大教师

向各种教育刊物投稿努力形成浓厚的学术氛围。

（2）组内教师要积极开展各种公开课，研讨课活动，通过评课寻

找差距提高教学水平。

（3）进一步落实好青年教师、老教师间的拜师活动，充分让青年

教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验。

3、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，

然后组织自由讨论或写出观后感。

2024年初中文科教研组教学计划（二）

一、教学目标：

1.培养学生良好的语言文字表达能力，提高阅读理解和写作能

力。

2.激发学生对于语言文字的兴趣和学习动力，培养学生的文学素

养。

3.培养学生的思辨能力，提高学生的思维深度和广度。

4.加强学生的社会责任感，培养学生正确的价值观和道德观。

二、教学内容：

1.小说与阅读理解

-通过选取经典的小说和短篇故事，培养学生的阅读和理解能

力。

-引导学生掌握小说的基本结构和基本要素，提高学生对小说的

分析和解读能力。

-组织一系列小说阅读活动，让学生亲身体验阅读的乐趣。

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2.作文与写作训练

-通