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2024年初中体育足球基本战术教案

一、教学内容

本节课选自人教版《体育与健康》八年级下册，第十四章“足

球”，涉及第1节“足球基本战术”。具体内容包括：足球阵型与基

本战术配合，如“212”、“321”、“433”等阵型运用；进攻与防守

的基本原则；实战中传球、跑位、摆脱、射门等技巧。

二、教学目标

1.让学生掌握足球基本阵型及战术配合，了解其在比赛中的应

用。

2.培养学生进攻与防守的基本意识，提高团队协作能力。

3.提高学生传球、跑位、摆脱、射门等技术动作的熟练程度。

三、教学难点与重点

重点：足球基本阵型及战术配合的应用。

难点：学生在实战中如何灵活运用基本战术，提高团队协作能

力。

四、教具与学具准备

1.教具：足球、哨子、记分牌、战术板。

2.学具：足球、运动鞋、护具。

五、教学过程

1.实践情景引入（10分钟）

组织学生进行“抢圈”游戏，让学生在游戏中体会团队协作的重

要性。

2.理论讲解（10分钟）

（1）介绍足球基本阵型及战术配合。

（2）讲解进攻与防守的基本原则。

3.技术训练（40分钟）

（1）分组练习：学生按“212”、“321”、“433”等阵型进行

传球、跑位练习。

（2）对抗练习：组织学生进行分组对抗，要求学生运用所学战术

配合。

4.例题讲解（20分钟）

以“433”阵型为例，讲解进攻与防守时的传球、跑位、摆脱、射

门等技巧。

5.随堂练习（20分钟）

组织学生进行实战演练，针对例题进行分组对抗。

六、板书设计

1.足球基本阵型：212、321、433

2.进攻与防守原则

3.传球、跑位、摆脱、射门技巧

七、作业设计

1.课后练习：学生按照所学阵型，进行传球、跑位练习。

2.作业题目：结合本节课所学内容，分析一场足球比赛中的战术

运用。

3.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生观看足球比赛，了解不同球队战术运用，

提高自身战术素养。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定。

2.技术训练环节的设计与实施。

3.例题讲解的深度和广度。

4.作业设计的针对性和实践性。

5.课后反思及拓展延伸的实际效果。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

（1）重点：足球基本阵型及战术配合的应用。这是因为阵型和战

术配合是足球比赛中取胜的关键，学生掌握这些内容可以提高比赛中

的竞争力。

（2）难点：学生在实战中如何灵活运用基本战术，提高团队协作

能力。实战中情况多变，学生需要具备快速判断和适应能力，将所学

战术灵活运用。

二、技术训练环节的设计与实施

（1）分组练习：在设计分组练习时，应考虑学生的技术水平、身

体条件等因素，合理搭配，确保训练效果。

（2）对抗练习：组织学生进行对抗练习时，教师应密切关注学生

的表现，及时发现问题并进行指导，以提高学生的实战能力。

三、例题讲解的深度和广度

（1）阵型选择：根据比赛对手的特点，如何选择合适的阵型。

（2）传球技巧：传球时的力度、角度、方向等，以及如何找到合

适的传球时机。

（3）跑位技巧：如何根据阵型和比赛情况，合理调整自己的位

置，为队友创造传球机会。

（4）摆脱技巧：在对方防守球员的紧逼下，如何利用速度、变向

等手段摆脱防守。

（5）射门技巧：射门时的角度、力度、脚法等，以及如何抓住射

门机会。

四、作业设计的针对性和实践性

（1）课后练习：学生按照所学阵型进行传球、跑位练习，巩固课

堂所学。

（2）作业题目：分析一场足球比赛中的战术运用，让学生将理论

知识与实践相结合。

（3）答案：教师应提供详细的答案解析，帮助学生理解比赛中的

战术运用。

五、课后反思及拓展延伸的实际效果

（2）拓展延伸：鼓励学生观看足球比赛，了解不同球队战术运

用，提高自身战