2024年小学英语工作计划范文(二篇) .pdf

2024年小学英语工作计划范文

一、指导思想

认真学习、深入____第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲

要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转

变教学观念，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建设，努力创设

良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生发展打下

良好的基础。

二、主要工作

(一)加强理论学习，更新教师观念

1、由于新课程实验从起始年级开始，英语教师对新课程尚了解不

多，为了更好地更新观念，转变行为，英语教师要认真学习课程改革

的精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革

研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力

将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

2、进行理论学习，提高学习的针对性和实效性，每位教师要认真

通读一、两种英语教学研究刊物，以提高自身的理论素养。

3、进一步学习落实教育局《____积极推进小学开设英语课程的指

导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，明确小学阶

段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的

积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好

的语音、语调基础;使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，

为终身发展服务。

(二)落实教学常规，提高教学效益

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认真学习〈〈小学教师六认真工作要求〉〉，切实做好教学六认

真工作。本学期在以下几个方面作更大的探索：

2、改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索：

(1)确立课堂教学思路，着眼于培养学生综合语言运用能力，通过

创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运

用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活

泼地进行外语教学。

(2)采用以活动课为主的教学模式，突出活动中学、练、用，强调

用语言做事，每个活动的开展要有情景，有语言，有过程，有结果。

任务型的活动可以适当渗透其中。

(3)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会

引导学生全体参与、全程参与，突出学生的主题地位，促进学生的积

极情感体验。

3、加强评价研究。小学英语课不是唱唱跳跳，玩玩乐乐，它的教

学要求在于学生兴趣的培养，知识的掌握和能力的提高，是直接为中

学学习打基础的。教师在教学要提高质量意识，要从教师“教”的角

度转到学生“学”的角度，要在研究学生如何学得好，记得住，用得

活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教学中的作用，也要研究如何

进行检测性评价。要注意要求要依据教材，更注意难度要根据学生，

以确保及格率，充分发挥检测的积极作用，使学生学的有趣，学得自

信。

(三)加强教研组建设，提升教师水平

1、促进新教师成长。从“六认真”着手，加强检查监督，通过说

课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好

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大纲关和教材关，明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学

要求，不断提高业务素质。

2、强化教研“三化”。本学期将继续做好教研活动的“三化”，

集体备课活动每周进行。为加强教研活动的专题化，提高教师教研意

识，并通过教研解决教学中的问题和难题，教研活动将继续围绕“情

感教育和教育的实践研究”开展，并认真做好资料积累，写好专题小

结。

随着初中英语教材的衔接，小学英语基础更为重要，小学英语教

学改革也尤为紧迫。机遇与挑战并存，让我校英语发展进程中留下我

们每位英语教师的辛劳和努力。

三、主要活动安排

____月份制定计划、教学进度

《牛津小学英语》3B4B5B教材培训

英语教研组长会议

____月份各年级教研活动

____月份吴江市小学生英语能力竞赛

中小学英语教学衔接研讨活动

____月份吴江市小学英语优质课评比活动

各年级口语抽测

____月份六年级口语测试

期末工作小结

2024年小学英语工作计划范文（二）

一、教学目标：