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初中物理八年级全一册《第二节滑轮》《第十一章简单机械》等（同步训练）
目录
《第二节滑轮》同步训练..........................................1
《第十一章简单机械》试卷.......................................20
《第二节滑轮》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、在下列关于滑轮的说法中，正确的是（）
A.定滑轮可以省力，但只能改变力的方向
B.动滑轮可以省力，但不能改变力的方向
C.使用滑轮时，绳子的拉力总是等于所挂重物的重力
D.滑轮的轮与轴之间的摩擦力对重物的提升没有影响
2、一个重物通过滑轮系统被提升，若不计摩擦力和绳子的重力，则下列说法正确的是（）
A.使用定滑轮时，绳端的拉力等于重物的重力
B.使用动滑轮时，绳端的拉力等于重物的重力
C.使用定滑轮时，绳端的拉力小于重物的重力
D.使用动滑轮时，绳端的拉力小于重物的重力
3、在下列关于滑轮的说法中，正确的是：
A.定滑轮可以省力，但费距离
B.动滑轮可以省力，但费距离
C.使用滑轮组可以省力，但不能改变力的方向
D.滑轮组只能使用一个定滑轮和一个动滑轮
4、一个滑轮组的滑轮总数为n，其中动滑轮的数量为m，则这个滑轮组可以省力的倍数是：
A.n-m
B.m
C.n
D.n/(n-m)
5、在滑轮系统中，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）
A.定滑轮只能改变力的方向，不能省力
B.动滑轮可以省力，但不能改变力的方向
C.使用滑轮时，不计摩擦和绳重，拉力与物体重量成正比
D.滑轮系统的机械效率等于1
6、一个滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计摩擦和绳重，若物体重量为20N，拉力为10N，则该滑轮组共有（）
A.1个动滑轮
B.1个定滑轮
C.2个动滑轮
D.2个定滑轮
7、一个物体放在斜面上，若要使物体更容易被拉上斜面，以下哪种滑轮组合最为合适？
A.定滑轮和动滑轮的组合
B.定滑轮和定滑轮的组合
C.动滑轮和动滑轮的组合
D.不使用滑轮
8、在下列哪种情况下，滑轮的机械效率最高？
A.使用一个动滑轮提升重物
B.使用两个动滑轮提升重物
C.使用一个定滑轮提升重物
D.使用一个滑轮组（一个定滑轮和一个动滑轮）提升重物
9、一个重物通过一个定滑轮提升，下列说法正确的是（）
A.重物上升时，拉力对重物做的功一定大于重力对重物做的功
B.重物上升时，拉力对重物做的功一定小于重力对重物做的功
C.重物上升时，拉力对重物做的功等于重力对重物做的功
D.重物上升时，拉力对重物做的功与重力对重物做的功的比值取决于滑轮的机械效率10、一个重物通过一个动滑轮提升，下列说法正确的是（）
A.重物上升时，拉力对重物做的功一定大于重力对重物做的功
B.重物上升时，拉力对重物做的功一定小于重力对重物做的功
C.重物上升时，拉力对重物做的功等于重力对重物做的功
D.重物上升时，拉力对重物做的功与重力对重物做的功的比值取决于滑轮的机械效率
二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）
1、关于滑轮的以下说法，正确的是（）
A.定滑轮只能改变力的方向，不能省力
B.动滑轮可以省力，但不能改变力的方向
C.使用滑轮时，绳子的绕法会影响力的大小
D.滑轮的轮轴是固定不动的
2、一个滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，若不计滑轮的摩擦和绳子的重量，以下说法正确的是（）
A.使用滑轮组可以省力
B.使用滑轮组可以改变力的方向
C.使用滑轮组时，绳子的绕法会影响力的大小
D.使用滑轮组时，绳子的绕法不影响力的大小
三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题：
简述定滑轮和动滑轮的工作原理，并说明它们在生活中的应用。
第二题：
一个定滑轮和一个动滑轮组合使用，若提升重物的绳子自由端移动了5米，重物上升了2米，求：
（1）动滑轮的绳股数；
（2）若不计绳重和摩擦，该装置的机械效率是多少？
第三题：
一个定滑轮和一个动滑轮组合使用时，若不计滑轮的摩擦和绳子的重量，当绳子的一端竖直向上提拉，使得重物匀速上升，那么滑轮组的机械效率是多少？请说明计算过程。
第四题：
一个动滑轮和一个定滑轮组合使用，提升重物。若不计滑轮和绳子的重力以及摩擦，重物的重量为50N，绳子自由端上升的高度为2m，求：
（1）若使用的是动滑轮，重物上升的距离是多少？
（2）若使用的是定滑轮，重物上升的距离是多少？
四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题：
一个物体重量为10N，使用一个动滑轮系统提升该物体。已知滑轮的重力忽略不计，绳子的质量也忽略
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